Правописание слова никак: «Не как» или «никак» как пишется? Есть 1 правило!

Разное

Содержание

«Никак» или «ни как»: как правильно писать слово?

Написание местоимений часто вызывает много вопросов. Например, когда пишется «никак» или «ни как», то есть, в каком случае употребляется отрицательное местоимение, а в каком относительное местоимение с отрицательной частицей, можно только в контексте предложения.

Как правильно пишется?

В жизни эти слова встречаются в нашей речи достаточно часто, но при написании могут возникнуть вопросы.

Существуют два верных написания этого слова: «никак», когда слово пишется слитно и отрицательная частица «ни» выполняет функцию приставки, и «ни как», когда частица пишется раздельно.

В предложениях это слово может выполнять функции и наречия, и местоимения с частицей, но в этих случаях оно будет писаться слитно. В предложениях оно призвано усиливать отрицание, описывая его как неизбежность.

Характерной особенностью употребления этого отрицательного местоименного наречия является употребление частицы «не» после.

Например, я никак не могу остановиться и заставить себя пойти спать. Он никак не решится поговорить о повышении зарплаты.

В каких случаях пишется слитно «никак»

Давайте вспомним правило: «В отрицательных наречиях, образованных от местоимений с частицей, пишем «ни» слитно, если между словом и частицей отсутствует предлог».

Порой слово «никак» употребляется в функции частицы со значением предположения.

Например, никак он уже явился? Никак ты собрался жениться?

Морфемный разбор слова «никак»

никак

Слово «никак» было образовано морфологическим приставочным способом путем слияния отрицательной частицы с относительным местоимением.

НИ- КАК: приставка, корень, суффикс и окончание отсутствуют.

Примеры предложений

  1. Ты никак не поймешь, что с твоей успеваемостью никуда не поступишь.
  2. Я никак не могу решиться признаться ей в любви и сделать предложение.
  3. Я никак не справлюсь со своим страхом перед дантистами и мучаюсь от зубной боли.

Раздельное написание «ни как»

Раздельное написание местоимения с отрицательной частицей встречается, если в предложении повторяется отрицание.

Кроме этого, при раздельном написании «ни как» его употребляют в виде сложноподчиненного предлога.
Например, Эльвиру он не рассматривал ни как подругу, ни как любовницу, ни как жену, но она его чем-то неуловимым притягивала.

Примеры предложений

  1. Наутро он не мог вспомнить ни как приехал, ни как лег спать.
  2. Ни как на свет появился, ни как вырос у чужих людей, он не любил рассказывать.
  3. Этот преподавать мне не нравится ни как человек, ни как предметник, и это мне мешает учиться хорошо.

Синонимы слова «никак»

«Никак» – это местоименное наречие со значением кажется, видится, по-видимому и т.д. Порой употребляется для усиления отрицания в значении никоим образом, никакими средствами и мерами.

В русском языке достаточно много синонимов к этому слову. Например, будто бы, видно, весьма вероятно, никаким образом, вроде бы, думается, наверное, вроде бы и т.д. Как видно, синонимы слова «никак» быть как с утвердительным значением, так и с отрицательным.

Например, никоим образом я не соглашусь на их предложение. Я, наверное, не оглашусь на их предложение.

Неправильное написание слов «никак» и «ни как»

Поскольку в русском языке возможны оба правильных варианта написания этого слова, то так же легко ошибиться и допустить грубую орфографическую ошибку.

Заключение

Как видите из вышеизложенного, слово «никак» может писаться и слитно, и раздельно, оно может выполнять функции как самостоятельной части речи, так и служебной − частицы.

Знание основ русского языка поможет правильно строить свою речь и грамотно употреблять слова в необходимом значении, не нарушая законов языкознания.

 

когда как пишется, дефис, часть речи, запятые

«По-другому» в наиболее распространенной форме (как наречие) пишется через дефис.

Всегда ли через дефис?

Действительно, является ли дефисное правописание этого сочетания единственно верным? Или возможны варианты? Рассмотрим на примерах.

  1. Если я люблю, то отдаю всю себя, без остатка – по-другому не умею.
  2. Все будет хорошо – по-другому никак!
  3. Честно говоря, я пришел сюда по другому поводу.
  4. Если бы мы поехали по другому пути, то прибыли бы на целый час раньше.

Наверняка вы заметили, что в первых двух примерах исследуемое нами сочетание написано через дефис, как мы и оговорились в начале, а в двух других – раздельно. Но почему? Сейчас объясним.

Наречие

Для того чтобы правильно написать наше сочетание, необходимо сначала определить, какой частью речи оно является.

Если «по-другому» отвечает на вопрос «как?» (как в первом и втором предложениях), то оно представляет собой наречие. А, как известно, наречия с приставкой «по-», которые оканчиваются на «-ому» и образованы от прилагательных (в нашем случае от местоименного прилагательного «другой»), имеют дефисное написание.

Чтобы не запутаться, попробуйте заменить наше сочетание каким-нибудь другим наречием, скажем, «иначе». И вот что у нас получится: «иначе никак».

Помните о том, что наречие, как правило, поясняет глагол, к которому относится. А значит, и вопрос нужно задавать от глагола: «не умею как?» – «по-другому».

Предлог с прилагательным

В случае если наше сочетание отвечает на вопрос «по какому?», то оно уже представляет собой не наречие, а предлог с прилагательным, которые, разумеется, надо писать раздельно. В третьем и четвертом предложениях мы наблюдаем как раз такую ситуацию.

Если возникли сомнения, замените прилагательное «другому» любым иным. Например: «по короткому пути».

Есть и другой вариант: попробуйте вставить слово между предлогом и прилагательным. Скажем, «по совершенно другому поводу».

Имейте в виду, что прилагательное поясняет существительное, к которому относится. От него же задаем вопрос: «по какому пути?» – «по другому».

Другие ошибки

В этом сочетании допускают орфографические ошибки и иного рода, как то: «подругому», «па другому».

Первый случай мы уже объяснили выше: правило написания данного наречия нужно просто запомнить, чтобы не изобретать нелепые неологизмы.

А вот что касается второй ситуации, то здесь все просто: в русском языке не существует ни приставки, ни предлога «па». Включив фантазию на полную мощность, мы смогли составить только два предложения, в состав которых могла бы входить комбинация «па другому».

Скажем, гневная реплика отца в адрес сильно провинившегося сына:

  • Говори «па» другому – я тебе не отец больше.

Или, например, это может быть фраза в танцевальной школе:

  • Передай па другому.

Как бы там ни было, звучат эти предложения довольно странно, поэтому советуем не заморачиваться и забыть о подобном варианте написания вовсе.

Разбор под цифрой 2

Стоит также обратить внимание на то, что морфемный разбор наречия и предлога с прилагательным будет существенно отличаться.

Наречие: «по-» – приставка», «друг» – корень, «-ому» – суффикс.

Предлог с прилагательным: «по» – предлог, «друг» – корень, «-ому» – окончание.

Разбор под цифрой 3

Итак, проведем морфологический разбор нашего сочетания.

I. «По-другому» – наречие, отвечает на вопрос «как?», обозначает признак действия.

II. Морфологические признаки:

1) определительное, качественное, местоименное;

2) степеней сравнения нет;

3) неизменяемое.

III. Синтаксическая функция.

В предложении выполняет функцию обстоятельства образа действия.

Синонимия

Чтобы не повторяться, используйте следующие синонимы:

  • иначе;
  • как-нибудь еще;
  • как-то еще;
  • на другой лад;
  • на иной лад;
  • не так;
  • по-иному;
  • на другой манер;
  • на иной манер;
  • поперек;
  • сиречь (устар., ирон.);
  • иным образом;
  • другим образом;
  • иным способом;
  • другим способом;
  • непохоже;
  • несхоже;

Приведем несколько примеров с использованием синонимов:

  1. Можно ли решить этот вопрос как-то еще?
  2. Шиповник по-иному называют дикой розой.
  3. Несмотря на то что артист выполнил трюк на другой манер, зал был в полном восторге.

Антонимия

Наиболее очевидный антоним к нашему сочетанию – это наречие «по-одному».

  • Она делает по-одному, он – совершенно по-другому, но при этом оба правы.

Пунктуация

Исследуемое нами сочетание не требует постановки знаков препинания, причем независимо от того, находится оно в начале, в конце или в середине предложения.

Теперь вы знаете, как пишется наречие «по-другому», и, надеемся, сумеете отличить его от предлога с прилагательным.

***

© ПишемПравильно.ру

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Правописание этих слов надо знать:

Проверить еще слово:

Как правильно писать слово “аккумулятор” и не ошибиться?

В русском языке существует много слов, заимствованных из других языков, правописание которых не подчиняется русской грамматике.

Одним из таких слов является существительное “аккумулятор”, написание которого часто делают не с одной, а с несколькими ошибками. Чтобы легко запомнить, как пишется “аккумулятор”, нужно изучить его значение и происхождение.

Правильно пишется – “аккумулятор”

 Значение слова

Слово произошло от латинского “accumulator”, где оно означает накопитель, стяжатель, собиратель. В русском лексиконе больше используется значение как “накопитель” и применяется к различным техническим средствам, которые накапливают энергию, например, зарядка для телефонов или зарядное устройство автомобиля. Другие значения могут употребляться как нечто, что накапливает в себе что-то, например, в подобных словосочетаниях как “аккумулятор идей”.

Какое правило

Проверить правописание слова никак нельзя, потому что оно имеет иностранное происхождение и не подчиняется правилам русской грамматики.

Его нужно только запомнить или при случае сомнения, воспользоваться орфографическим словарем.

 Правильное написание

При разборе слова выясняется, что это существительное мужского рода, отвечает на вопрос “что?” и относится ко второму склонению. В языке-первоисточнике пишется таким образом, что после первой буквы «а» идут две одинаковые, которые в русском читаются как “к”, а следующая – как “у”. Так и следует правильно писать это слово: “аккумулятор”. В произношении ударение ставится на четвёртый слог, на букву ”я”.

Примеры предложений

При использовании слова следует учитывать, что оно может склоняться, как обычное существительное. Например:

  • Олег не знал, как правильно поставить аккумулятор в машину, поэтому не стал тратить время и позвал на помощь друга, который в этом хорошо разбирался.
  • Наш офис отличается тем, что здесь так мало электрических розеток, что иногда нужно занимать очередь, чтобы поставить на зарядку телефонный аккумулятор.
  • В моём аккумуляторе нашли столько проблем, что ремонту он уже не подлежал, пришлось покупать новый.

Неправильно

Чтобы правописание и речь были грамотными, особенно, если приходится часто сталкиваться с техническими темами, следует запомнить, как пишется слово “аккумулятор”. Многие умудряются делать несколько ошибок в этом слове.

Неправильные варианты: акамулятор, аккамулятор, акумулятор, экумулятор, экамулятор.

Вывод

Несмотря на то, что все изучают грамматику с детства, в жизни забываются те слова, которые часто не употребляются и которые нельзя проверить согласно правилам русского языка. Если встретилось слово, вызывающее сомнение в его правильном написании, то лучше проверить его в современных орфографических источниках, и постараться запомнить, используя какую-нибудь ассоциацию.

Новые слова в русском языке: примеры и значения слов

Жизнеспособность всех этих слов очень разная. Какие-то так и остаются неологизмами и не поступают в широкий оборот. Это касается, в первую очередь, авторских неологизмов — окказионализмов: большинство из них нигде, кроме, произведения, для которого и были созданы, не использовались. Особенно этим известны поэты-футуристы, творившие в первой четверти XX века. Из-под пера самого известного футуриста Владимира Маяковского, к примеру, вышло немалое количество окказионализмов. «Новогодие», «свинцовоночие» придуманы Маяковским. Другой поэт-футурист Игорь Северянин создал слова «ветропросвист», «крылолет». Вряд ли мы услышим или увидим их в обычной речи, а вот слово «громадье», окказионализм Маяковского, органично вошло в язык и уже не является неологизмом. То же произошло и со словами «недотепа» («родитель» его А. П. Чехов), «достопримечательность» (создано Н. М. Карамзиным). Благодаря М. В. Ломоносову мы получили такие слова, как «квадрат», «диаметр», «вещество».

Сейчас мы тоже живем во времена перемен: пандемия короновируса вносит свои коррективы в нашу жизнь, и язык, конечно же, не остается в стороне. 2020 год был очень продуктивным в плане словообразования. И это понятно, ведь народу нужно описать новые переживания и впечатления. Филологи насчитали более 50 неологизмов, связанных с данной темой. В основном это неологизмы на основе корней слов «корона», «вирус», «ковид», «карантин». Многие из них даже не требуют разъяснения: «коронойя», «коронаскептики», «ковид-диссиденты», «карантикулы». Другие корни тоже принимают участие в словообразовании. К примеру, появились словечки с явной просторечной окраской: «маскобесье», «голомордые». Еще интересен такой момент, как появление нового значения у старых слов. Сегодня при слове «корона» мы скорее всего подумаем не о головном уборе символе власти, а о вирусе, который стал причиной пандемии. Кстати, филологи прогнозируют новый виток словообразования, вероятно, с корнем слова «вакцина».

Скорее всего, все эти «детища пандемии» уйдут в небытие и станут историзмами вместе с отступлением вируса. Срок жизни неологизма разный и зависит от того, насколько новые слова необходимы языку и разговаривающему на нем народу. Если слово «ушло в народ», то через некоторое время оно перестает быть неологизмом и становится общеупотребительным, а если оно уходит из языка за ненадобностью, то превращается в историзм.

Объясните правописание слов.обАяние, влИяние, отврАщение, кОмпания, мутАгенный, искуССтво, боСС, коЛЛеги, процеСС, (не) стремящЕйся, (не) ниживающЕй, нИкак, нЕ мог, (не) было.ПОЖАЛУЙСТАААА!!

Директора имеют во множественном числе окончание -А, остальные слова имеют окончание -Ы

Составьте из данных слов четыре предложения. Напиши.мальчик, змей, бумажный, сделали, село, вышли, за, ребятаСаша, по, полю, поб Insomniac Ira [545]

РЕБЯТА  СДЕЛАЛИ БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ ,ВЫШЛИ В СЕЛО , А МАЛЬЧИК САША БЫСТРО ПОБЕЖАЛ ПО ПОЛЮ  И ЗМЕЙ ПОДНИМАЛСЯ ВСЁ ВЫШЕ И ВЫШЕ

Эм
можно еще раз снимешь мне чет не видно

Попробую. ..
Каждый, кто злословит или оскорбляет родителя своего или кленет,или лает, он перед Богом грешен, от народа проклит. а кто бьет отца и мать- от церкви и от всякой святыни отлучится, жестокой смертью умрет.

не гарантирую, но всё же.

Дома у себя я застал гостя, старого приятеля который поздоровавшись, начал мне жаловаться что, пока он ехал заблудился в лесу.
Я подумал, что если в сию минуту не переспорю старика то уже впоследствии, трудно мне будет освобождаться от его опеки.
Я спал долго, потому что когда проснулся была уже ночь.
Это вышло так неожиданно. что пока я снимал ружьё с плеча и взводил курок от кабана и след простыл.

Правописание НЕ и НИ

Правописание НЕ и НИ.

Правописание не и ни с разными частями речи.

Правило делится на две части:

слитное или раздельное написание НЕ со всеми частями речи;

различие НЕ и НИ

Правило.

Слитное и раздельное написание НЕ (картинку можно увеличить, нажав на нее)

Различай!

В зависимости от условий

Часть речи Слитно Раздельно
существительные, прилагательные = синоним без не-:

неискренность = лицемерие, непопулярный = малоизвестный

Противопоставление (союз  а илиантоним), нельзя подобрать синоним:

не осторожность, а трусость

не математик

наречия 1. Наречия на –О, -Е = синоним без не-:

нетрудно выполнить (=легко)

2.   в отрицательных наречиях:

негде, некуда, неоткуда, незачем

3. Недаром = не напрасно

1. Наречия на –О, -Е , если есть союз а, антоним:

живет не близко, а далеко

2. Наречия не на –О, -Е:

не вовремя

3. Не даром = не бесплатно

местоимения Отрицательные и неопределенные

НЕ/НИ + кто, что, какой, каков, чей, сколько, который

1. Остальные:

не ваш, не я, не каждый

2. Отрицательные  и неопределенные, если между ними есть предлог:

не с кем, не к чему

причастия Без зависимых слов:

ненаписанное письмо

В сочетании с наречиями меры и степени:

абсолютно невыполненное задание

С зависимыми словами:

не написанное им письмо

причастия и прилагательные с суффиксами

–ЕМ/-ИМ

Без зависимых слов в творительном падеже (кем? чем?):

нелюбимые блюда

С зависимыми словами в творительном падеже:

нелюбимые нами блюда

Несмотря на/ невзирая на = вопреки:

несмотря на болезнь, он пошел гулять

Буквально от глаголов «смотреть; взирать»:

шел, не смотря под ноги

Различие НЕ и НИ

В простом предложении

НЕ НИ
как отрицание как усиление отрицания, отрицание
1. При глаголе, причастии и деепричастии:

не хочу молока, не читающая книги нация

1. При остальных частях речи:

не хочу ни молока, ни чая

2. В предложениях, где нет сказуемого:

Ни с места!

3.  В фразеологизмах:

ни два ни полтора

ни жив ни  мертв

ни конца ни края

ни рыба ни мясо

ни с того ни с сего

ни свет ни заря

https://5-ege.ru/pravopisanie-ne-i-ni/

ни то ни сё

как утверждение
2. В составном глагольном сказуемом при повторении НЕ… НЕ = утверждение:

не смогу не зайти

3. В вопросительных, восклицательных предложениях с обобщающим значением:

Кого я только не встретил!

В сложном предложении при словах где, куда, как, когда, что, кто, сколько НЕ/НИ:

4.   В придаточном предложении для отрицания:

Дежурный отмечал всех, кто НЕ приходил

4. В придаточном предложении для утверждения (убери НИ – смысл не изменится!):

Дежурный отмечал всех, кто бы к нему НИ приходил

Различай!
не один (=много)

не раз (много раз)

немало (=много)

не кто иной, как…

не что иное, как…

тем не менее

не только… но и

ни один (=никто)

ни разу (=никогда)

нимало (=нисколько)

во что бы то ни стало

где бы то ни было

откуда ни возьмись

как бы то ни было

что ни на есть

ни в коем случае

Алгоритм разбора.

1. Определи часть речи.

2. Посмотри, нет ли в предложении слов, при которые НЕ всегда пишется раздельно.

3. Обрати внимание, нет ли приставки НЕДО- или сочетания НЕ ДО-.

4. По части речи вспомни правило.

Разбор задания.

В каком предложении НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО?

1) Ему не хватает опытности и (не)достает терпения.

2) Наша страна (не)зависима.

3) Его как-то сразу (не)взлюбили.

4) Мы остановились на отнюдь (не)пригодной для стройки площадке.

Вариант №1.

(Не)достает – глагол с НЕ(ДО)-. Убираем НЕ-: ему достает терпения. Так говорить нельзя, значит без НЕ не употребляется. Пиши слитно!

Вариант №2.

(НЕ)зависима – это краткое причастие с суффиксом –ИМ. В предложении нет зависимого слова в творительном падеже, значит НЕ пишем слитно.

Вариант №3.

(Не)взлюбили – без НЕ не употребляется. Пиши слитно.

Вариант №4.

(Не)пригодной – прилагательное, но в тексте есть ОТНЮДЬ. Пиши раздельно.

Таким образом, правильный ответ – вариант №4.

Потренируйся.

1. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1) Случилось так, что мне (не)кому было рассказать о своих сомнениях.

2) Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой   (не)привычной обстановке.

3) Комната была (не)освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.

4) Но говорят, вы (не)людим: в глуши, в деревне все вам скучно.

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Е?

Сегодня мы н(1) только н(2) совершенствуем методику обучения эпистолярному жанру, но и утрачиваем, как это н(3) печально, наследие прошлого.

1)      1           2) 2          3) 3         4) 1, 2

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И?

Чем нравом кто дурней, тем более кричит и ропщет на людей: н(1) видит добрых он, куда н(2) обернется, а первый сам н(3) с кем н(4) уживется.

1)      1, 2          2) 2         3) 2, 3       4) 3, 4

Ответы: 3, 4, 3.

Рекомендуем:

Нет кода – нет проблемы. Как гарвардский профессор и IT-предприниматель из Бостона построили одну из самых дорогих продуктовых компаний Украины

Ясиновский, который занимался IT-бизнесом с середины 1980-х, помог не только советом, но и деньгами. А через два года взял Бориса в свой проект – сервис для работы с PDF-документами. Шахнович оправдал доверие: стартап pdfFiller привлек $130 млн инвестиций и превратился в экосистемную компанию по автоматизации бизнес-процессов. «Главное, что привнес Боря, – веру в то, что этот бизнес может быть большим», – говорит Ясиновский.

***

Киевлянин Вадим Ясиновский, 61, – нетипичный советский эмигрант и типичный серийный предприниматель. Ребенком он переехал с родителями в Санкт-Петербург, а в 18 лет эмигрировал в США. «Я дислексик и дальтоник, в школе учился плохо, – вспоминает Ясиновский. – В Союзе у меня никаких перспектив не было, и я стал первым, кого в одиночку выпустили в таком возрасте». Полтора года Ясиновский пек хлеб в булочной, потом работал электротехником и изучал программирование в Северо-Восточном университете в Бостоне. 

Через полгода после начала учебы ему удалось попасть на работу в Массачусетский технологический институт (MIT). «Там нужно было программировать и паять – я умел и то и другое, меня взяли», – рассказывает предприниматель. В MIT Ясиновский в качестве вольнослушателя прошел несколько курсов по программированию и с друзьями-математиками стал разрабатывать программу для виртуального описания процессов в организациях. За основу студенты взяли одну из первых в мире систем управления базами данных Dbase. 

В 1982 году Ясиновский основал компанию Clear Software. Следующие 14 лет она предоставляла услуги автоматизации бизнес-процессов, пока в 1996-м Ясиновский не продал бизнес корпорации SPSS за $8,5 млн. Начиналась эпоха интернета, и он не хотел ее пропустить. Но и покупатель брать кота в мешке не планировал. SPSS купили компанию при условии, что основатель станет директором по интернет-продуктам. 

Через два года Ясиновский ушел из SPSS. Следующие 10 лет он работал в корпорации Citrix Systems, запустил дейтинговый сервис GottaFlirt вместе с ангельским инвестором Семеном Дукачем, был техническим директором онлайн-магазина мебели Furniture Fan. «Меня всегда интересовала только динамика между покупателями и продавцами, неважно в каком бизнесе», – говорит Ясиновский.

На пенсию Ясиновский планировал уйти в 2007 году. Помешали случай и тяга к предпринимательству. Дукач пожаловался, что ему нужно отредактировать PDF-документ, а подходящего приложения нет. «Я за шесть дней написал программу, Семен стал раздавать ее своим друзьям», – вспоминает Ясиновский. Дукач выписал ему чек на $25 000, и созданный «на коленке» сервис стал компанией pdfFiller. Заслуженный отдых откладывался на неопределенный срок. 

Большой командой Ясиновский управлять не хотел, поэтому продукт делали втроем: основатель в Бостоне и два программиста в Донецке. Первые полгода сервис был бесплатным. Потом стали брать по $0,5 за документ, позже ввели подписку за $30 в год. pdfFiller рос неспешно: за первые пять лет набралось 15 000 платных подписчиков. «Мне казалось, что это очень узкий продукт и его никак не развить. Того, что было, мне хватало с головой, – рассказывает Ясиновский. – Но тут появился Боря».

Материалы по теме

Категория
Рейтинги
Дата

40 глобальных украинцев

***

Борис Шахнович, 41, переехал из Москвы в США в 1990 году. Отцу-биофизику предложили место на факультете химии и химической биологии Гарвардского университета. В 2001-м Шахнович окончил факультет компьютерной биофизики Университета Иллинойса – альма-матер многих технологических предпринимателей, включая Макса Левчина, Марка Андриссена и Стива Чена. Через три года защитил диссертацию по биоинформатике в Бостонском университете, где и остался преподавать. 

Инфографика Леонид Лукашенко

В 2008-м уже профессором в Гарварде Шахнович запустил IAMScientist – Twitter для ученых, где можно было выкладывать научные работы и обсуждать их в профессиональном кругу. В проект он привлек $1,5 млн, в том числе от Ясиновского и Дукача. «Я хотел «починить» экономику науки, сделать ее более технологичной, но оказалось, что это особо никому не нужно», – вспоминает Борис. Стартап не взлетел. И тогда Шахнович опять пришел к Ясиновскому. «Боря убеждал, что pdfFiller можно вырастить в разы, а мне это было неинтересно», – вспоминает тот. 

В 2011 году Шахнович все-таки вышел на работу в pdfFiller. Он обратил внимание на то, что алгоритмы, которые используются в биоинформатике для анализа биологических систем, похожи на применяемые в поиске Google. Шахнович понимал, как это использовать, и принялся за дело.

На основе знакомых алгоритмов он создал платформу для привлечения клиентов через социальные сети и поисковики. Система подбирала нужные комбинации ключевых слов для продвижения в Google и создавала посадочные страницы, позволявшие пользователю зайти на сайт или сделать покупку. С помощью A/B-тестов – проверки на контрольных группах – в компании стали отслеживать, как клиенты попадают на сайт и ведут себя на нем. Посещаемость сайта выросла c нескольких сотен тысяч до 4 млн визитов в месяц. 

Усилив маркетинг, Шахнович взялся за систему оплаты. Кроме PayPal компания добавила платежи кредитными картами и подняла цены: месячная подписка подорожала до $20, годовая – до $72. «Благодаря усилиям Бори компания стала по-настоящему расти», – говорит Дукач, у которого на тот момент было 12% pdfFiller. Позже он продал свою долю, заработав несколько миллионов долларов.

В 2012-м Ясиновский отдал Шахновичу половину компании и должность CEO. Через два года количество подписчиков перевалило за 100 000, а годовая выручка достигла $10 млн. Выросла и команда в Донецке. В пентхаусе 24-этажного бизнес-центра трудились уже 20 программистов. Когда в 2014 году над головами у них начали летать истребители, стало ясно, что нужно уезжать. «20 семей уехали из Донецка в один день», – вспоминает Ясиновский. Центр разработки перебрался в Киев. 

***

В 2017 году Ясиновский и Шахнович оказались на распутье. pdfFiller зарабатывал $17 млн в год, но, чтобы расти дальше, требовалось вложить гораздо больше. К примеру, одной из самых запрашиваемых функций была электронная подпись, которую контрагенты могли бы использовать вне сервиса. Разрабатывать такое было слишком долго, покупать «на свои» – дорого. 

Ясиновский к венчурному капиталу относится без фанатизма. «Инвесторы ставят на все карты, но им нужно, чтобы выиграла одна. Для них успех конкретной компании вторичен», – говорит он. Но жизнь заставила: после 10 лет полной независимости основатели пригласили инвесторов.

Первый раунд в $40 млн компания привлекла в июле 2017 года от венчурного фонда General Catalyst. pdfFiller не единственный бизнес с украинскими корнями и успешной бизнес-моделью, который в тот год обратился к фонду. В 2017-м General Catalyst также возглавил раунд на $110 млн инвестиций в сервис правописания Grammarly. Его основатели выбрали этот фонд в расчете на его экспертизу в интернет-бизнесе, говорит один из основателей Grammarly Дмитрий Лидер. С 2000 года General Catalyst выписали более 700 чеков, в их портфолио такие истории успеха, как финтех-гигант Stripe, соцсеть Snapchat и сервис AirBnB. «На тот момент мы были готовы расширять команду и ускоряться в развитии продукта», – уточняет Лидер.

Ускорился и pdfFiller. В октябре 2017-го компания купила сервис по созданию электронных подписей SignNow у корпорации Barracuda Networks. «Мы решили строить систему, в которой pdfFiller будет только первой ступенью в оцифровке и автоматизации процессов в компании», – объясняет Шахнович.  

Через полгода после интеграции электронной подписи компания запустила облачную систему airSlate. В нее упаковали электронное подписание и согласование контрактов, работу с веб-формами и роботизированную автоматизацию бизнес-процессов без кода (RPA). RPA позволяет компании настроить выполнение повторяемых бизнес-процессов с помощью роботов. Система способна без вмешательства программистов выполнять действия по заданному алгоритму: заполнять и отправлять документы, настраивать маркетинговые активности, собирать и обрабатывать данные из сторонних приложений. Следом добавилась возможность интеграции с крупнейшими CRM-системами – Salesforce, Netsuite, MS Dynamics 365 и Atlassian. Поскольку платформа переросла изначальную бизнес-идею, pdfFiller переименовали в airSlate.

Краткая история AirSlate
  • 2008Вадим Ясиновский основал сервис автоматизации документооборота pdfFiller в Бостоне
  • 2011К компании присоединился Борис Шахнович
  • 2014Открыт офис разработки в Киеве, куда перевезли 23 сотрудника из Донецка
  • Август 2019Раунд в $30 млн от General Catalyst и Horizon Capital
  • 2019PDFfiller переименовали в airSlate
  • Январь 2021Компания привлекла $40 млн от Morgan Stanley Expansion Capital, General Catalyst и HighSage Ventures
  • Февраль 2021Компания привлекла $50 млн долгового финансирования от Silicon Valley Bank

Продукт пришелся ко времени – сервисы без кода начали завоевывать мир. Как Google Cloud и Amazon Web Services вытеснили классические дата-центры, no-code-сервисы начали постепенно замещать программы, требующие навыков разработки. Революцию no-code возглавил малый и средний бизнес, не имеющий ни ресурсов, ни людей для написания своего софта. 

Инвесторы почувствовали тренд во второй половине 2010-х. Сервис по созданию роботизированного ПО для автоматизации бизнес-процессов UiPath с 2018 года привлек почти $2 млрд капитала. Платформа Automation Anywhere собрала $840 млн. К airSlate тоже стали приходить инвесторы и большие клиенты. Xerox, Colliers International, TechData интегрировали их продукт в свои системы. Другим крупным заказчиком стало правительство Австралии, 2000 сотрудников которого используют платформу для обработки и отправки оцифрованных документов по запросам СМИ и общественных организаций.

Сегодня у airSlate около 700 000 подписчиков. Около 60% из них используют pdfFiller, остальные интегрируют платформу airSlate полностью. «Наш следующий шаг – дать возможность управлять всеми тремя продуктами с одного экрана», – уточняет Шахнович. Опасения по поводу венчурных денег основатели оставили в прошлом. В январе 2021 года airSlate привлек новый раунд в $40 млн от Morgan Stanley, а через месяц – еще $50 млн от Silicon Valley Bank. 

Инвесторы с удовольствием вкладываются в перспективу. До 2023 года компании по автоматизации процессов как минимум удвоят выручку, прогнозирует консалтинговая компания Bain & Company. Есть и другой мотив. Компания UiPath, которая оценивается в $35 млрд, обеспечила ранним инвесторам прибыль примерно в 220 000%. Доля, приобретенная в 2015 году за $1,5 млн, стоит теперь $3,5 млрд. Для сравнения: доходность инвестиций в биткойн, сделанных в 2016 году, на пике в феврале 2021-го была в 22 раза ниже. 

airSlate – гораздо более зрелый бизнес, чем UiPath шесть лет назад. Но он все еще растет. Выручка компании за 2020 год увеличилась на 65%, до $100 млн. Оценку основатели предпочитают не называть. По подсчетам Forbes, airSlate оценили примерно в $1,5 млрд. То, что компания уже стала единорогом, подтверждает и Дукач.  

«Ковидный» год принес airSlate не только деньги, но и управленческие проблемы . Большая часть сотрудников компании – около 800 разработчиков и сотрудников техподдержки – работает в киевском бизнес-центре «Парус». Хотя все руководство компании находится в Бостоне, до пандемии Шахнович и Ясиновский ежемесячно встречались с киевской командой. Удаленный режим сломал привычную систему. 

«По-настоящему добиться взаимопонимания можно только с глазу на глаз, Zoom не работает», – говорит Ясиновский. Его подход: компания – большая семья, даже если в ней без малого 1000 человек. Разделение собственности тоже семейное. Каждый сотрудник, независимо от позиции, владеет опционами. «Когда люди тратят свой труд на построение продукта, они должны получать не только зарплату, но и дивиденды», – уверен Шахнович. 

Семейственность в airSlate соседствует с клиентоцентричностью, и это иногда создает сложности. Дело в менталитете. Украинцы в службе поддержки не всегда понимают, что важно для американского пользователя. «В нашей стране с 1990-х годов бытует стереотип, что американцам нужно все разжевывать, и мне часто приходится напоминать сотрудникам, что их задача – сэкономить время пользователя и не уходить домой, пока хотя бы у одного клиента есть проблема», – объясняет Ясиновский. Судя по тому, что количество клиентов, голосующих долларом, уже перевалило за полмиллиона, разница в менталитете постепенно стирается. 

В 2007-м Ясиновский уже не думал ни о каком бизнесе, собирался жить на островах, лепить скульптуры и пить вино. Чтобы разочароваться в этой идее, ему хватило трех недель, которые он провел на Карибах. Райская жизнь оказалась пресной. «Не могу не работать, – объясняет Ясиновский. – Иначе как еще себя выразить?» 

Материалы по теме

Так или иначе, так или иначе?

Жаклин Лэндис

Нам, писателям, часто приходится сталкиваться со сложными словами, которые в начале своей жизни представляют собой два слова, а затем превращаются в одно. «Задний двор» - хороший тому пример. Первоначально это было два слова «задний двор», которыми описывалось пространство за домом. Где-то в середине 1600-х годов он успешно перешел на одно сложное слово.

Есть и другие соединения, которые находятся в подвешенном состоянии, где-то посреди перехода от двух слов к одному. Считайте, что в наши дни все думают о «здравоохранении». Если вы его погуглите, вы получите около 63 миллионов возвратов для двухсловного соединения и колоссальных 129 миллионов для одного слова «здравоохранение». Это хороший показатель того, что одно слово скоро станет стандартом. Однако большинство руководств по стилю по-прежнему требуют версии из двух слов.

Чтобы еще больше усложнить ситуацию, у нас есть слова с разными значениями, состоящие из одного слова или как два отдельных слова.«В любом случае» и «в любом случае» - два слова, которые часто озадачивают авторов. Это совершенно разные термины, действительно имеющие разные значения.

«В любом случае» - наречие, означающее независимо или в любом случае:

Маршалл получил пониженные оценки, но он все равно планирует поступать в Гарвард.

«Любой путь» - это парное прилагательное и существительное, означающее любой конкретный курс, направление или манеру поведения:

Хлоя готова помочь Маршаллу подготовиться к экзамену SAT любым доступным ей способом.

Тогда у нас есть «так или иначе», разговорная искаженная фраза «так или иначе». Это повсеместно считается нестандартным, и его следует избегать. Полезно помнить, что «в любом случае» - это наречие, а наречия не могут иметь множественного числа.

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Оформите подписку и начните ежедневно получать наши советы по написанию и упражнения!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию неправильно использованных слов, проверьте наши популярные публикации или выберите связанную публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

  • Вы улучшите свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
  • Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
  • Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!
Попробовать бесплатно

42 способа сказать «да» по-английски

Когда кто-то спросит вас, хотите ли вы вторую тарелку мороженого, как вы ответите? С громким «да!» конечно! Однако, если ваш профессор спросит, готовились ли вы к экзамену, вы можете ответить с меньшим энтузиазмом «абсолютно. »

Согласно Merriam-Webster, слово« да »- это термин, который может использоваться для следующих целей:

  • Дать положительный ответ или ответить на вопрос, запрос или предложение
  • Выразить согласие с более ранним утверждение или сказать, что утверждение истинно
  • Введите утверждение, которое исправляет или не соглашается с предыдущим отрицательным утверждением

Слово «да» можно интерпретировать по-разному, в зависимости от вашего контекста, тона и выбора слова.Давайте исследуем множество нюансов этого слова и его синонимов.

Неформально

Когда вы находитесь в неформальной обстановке, вы часто предпочитаете использовать обычный язык. Например, когда вы разговариваете с друзьями и семьей, вы, вероятно, ответите «да», а не более формальным «действительно».

По мере развития технологий ситуация становится еще более повседневной. Общаясь с помощью текстовых сообщений и приложений для обмена сообщениями, мы продолжаем изменять такие слова, как «да», чтобы передать тонко разные значения. Текстовые сообщения также способствовали появлению коротких форм и сленга. Итак, когда вы получаете сообщение от вашего друга, в котором говорится: «Эй, ты хочешь, чтобы я принесла тебе тако?» вы можете ответить любой из следующих версий «да»:

  1. Да
  2. Ya
  3. Да
  4. Да
  5. YAAAAAS
  6. Всего
  7. Сумки
  8. Конечно
  9. Вы делаете ставку

Однако, если ваш друг просит вас взять несколько тако, и вы чувствуете желание сделать это, вы можете ответить следующими вариантами:

  1. OK
  2. K
  3. Хорошо
  4. Okie dokie
  5. Хорошо
  6. Хорошо
  7. Звучит хорошо
  8. Конечно
  9. Конечно

Формально

Когда вы попадаете в формальные ситуации, важно говорить или писать, используя формальный язык.Как правило, вам следует избегать коротких форм, сокращений и сленга.

Если вы получите электронное письмо от своего профессора с вопросом, можете ли вы прийти пораньше, чтобы наставлять своего сокурсника, вы можете ответить любым из следующего:

  1. Конечно
  2. Определенно
  3. Конечно
  4. С радостью

И, если ваш босс спросит, сможете ли вы дойти до бюджетного совещания, вы можете использовать один из этих сердечных ответов:

  1. Несомненно
  2. Абсолютно
  3. Действительно
  4. Несомненно

Саркастический

Иногда, лучший способ ответить - это саркастично принять его. Обычно они используются в неформальной обстановке, когда вы хотите быть нахальным или смешным. Убедитесь, что вы знаете свою аудиторию, прежде чем выдавать один из этих ответов!

Хотя по-настоящему саркастичный человек способен сделать любой из ответов в этом посте саркастическим, эти, в частности, сильно зависят от тона и языка тела и обычно используются в ответ на ворчание и глупые вопросы или для обозначения гневного принятия.

  1. Да, да, да
  2. Прекрасно
  3. Утвердительно (Поскольку это слишком формально, вы, скорее всего, найдете его используемым, когда кто-то пытается казаться смешным или роботизированным.)
  4. Очень хорошо
  5. Очевидно
  6. Нет (Последний действительно требует акцента и даже, возможно, закатывания глаз, чтобы заключить сделку.)

Архаичный

Если вы чувствуете себя шекспировским или просто любите использовать архаику языка, вы можете использовать эти слова, чтобы сказать «да». Если вы не пишете статью о средневековье или не пишете электронное письмо энтузиасту архаичного языка, мы не рекомендуем использовать эти слова в формальном письме.

  1. Да
  2. Forsooth
  3. Да
  4. Истинно
  5. Конечно

Звуки и язык тела

Вы также можете выразить «да» без слов.Это особенно полезно, когда ваш рот полон тако и мороженого или когда вы просто соглашаетесь, потому что не обращали внимания на разговор.

  1. Ммм
  2. Угу
  3. [Кивает]
  4. [Большой палец вверх]
  5. [Хорошо, знак]

Уф! Кто знал, что существует так много способов сказать «да» по-английски? Слово «да» менялось с годами, чтобы адаптироваться к любой ситуации и среде, в которой оно используется. Мы надеемся, что это помогло вам найти разные способы сказать «да».”

Мы что-то пропустили? Если вы знаете другие способы сказать «да», поделитесь ими с нами на Facebook!

Источник изображения: Aktim / Pixabay. com

Как сказать «Нет» по-корейски

В фильме « Праздник мистера Бина » мистер Бин едет во Францию, но знает только французское слово «да». Его неспособность сказать «нет» приводит к разного рода неудачам. Чтобы ваше пребывание в Корее не закончилось поездкой мистера Бина во Францию, убедитесь, что вы знаете, как сказать «нет» по-корейски!

Как и слово «да», есть способы сказать «нет», не используя слово «нет».Прочтите раздел о бонусах в конце этой статьи, чтобы узнать о некоторых из этих способов сказать «нет». Мы также включили БЕСПЛАТНУЮ версию этого урока в формате PDF, которую вы можете взять с собой в дорогу. Посмотрите это ниже:

Поехали!

Официальное и стандартное «Нет» на корейском языке

1. 아니요 (аниё)

Это слово может использоваться как в официальном, так и в стандартном корейском языке. Слово можно использовать само по себе.

Некоторые альтернативные варианты написания, которые вы можете встретить, - это 아니오 (анио) и 아뇨 (анйо). Они означают то же самое, но правильное написание - 아니요 (аниё). Поэтому используйте это написание, когда используете это слово.

Пример:

А: 김치 를 좋아해요? (гимчиреул дзохайо)

Нравится ли вам гимчи?

B: 아니요, 싫어 해요. (аниё, силеохаэйо)

Нет, не [буквально - нет, не нравится]

2. 아니오 (анио)

Это старый стиль говорить «нет», часто используемый в традиционных корейских драмах. Это часть старого стиля речи.

Пример:

А: 바쁘 세요? (bappeuseyo)

Вы заняты?

Б: 아니오. (анио)

Вы можете услышать окончания «오 (o)» в таких примерах, как «기다려 주십시오 (gidaryeo jusipsio)
».

Еще не умеете читать по-корейски? Щелкните здесь, чтобы узнать бесплатно примерно за 60 минут!

Неофициальное «Нет» на корейском языке

1. 아니 (ани)

Если вы хотите говорить неформально, вы можете опустить 요 в конце слова. Вы можете использовать это, когда разговариваете с кем-то, кто очень близок вам и находится в том же или более молодом возрасте, что и вы.

Пример:

А: 김치 를 좋아해? (гимчиреул джохаэ)

Нравится ли вам гимчи?

B: 아니, 싫어해! (Ani, Sileogaehae)

Нет, я не [буквально - нет, ненавижу это]

Как сказать «это не так»

Многие люди не понимают, что такое 아니요 (аниё) и 아니에요 (аниеё) при изучении корейского языка.

아니 (ани) означает «нет»,

아니다 (анида) означает «не».

Слово 아니다 (анида) меняется на 아니에요 (аниеё) или 아닙니다 (анимнида), если говорить формально. Если говорить неформально, он меняется на 아니야 (ания).

Пример (формальный):

А: 일본 사람 입니까? (Ильбонсарамимникка)

Вы японец?

B: 아니요, 일본 사람 아닙니다. (аниё, илбонсарам анимнида)

Нет, я не японец.

Пример (стандартный):

А: 영국 사람 이에요? (yeongguksaramieyo)

Вы британец?

B: 아니요, 영국 사람 아니에요. (аниё, ёнгуксарам аниеё)

Нет, я не британец.

Пример (неофициальный):

А: 중국 사람 이야? (джунгуксарамия)

Вы китаец?

B: 아니, 중국 사람 아니야 (ани, джунгуксарам ания)

Нет, я не китаец.

Дополнительные способы сказать «Нет» на корейском языке

К настоящему времени вы должны знать, как сказать «нет» по-корейски. Однако в корейском языке есть много других слов и фраз, которые были бы написаны как «нет», если бы они были переведены на английский.Ниже приведены некоторые из наиболее распространенных примеров. Все примеры относятся к стандартному уровню вежливости.

1. 안돼요 (andwaeyo)

Запрещено.

Пример:

A: 맥주 를 주세요 (maekjureul juseyo)

Пиво, пожалуйста.

B: 안돼요! (Andwaeyo)

Нет [буквально - запрещено]

2. 못해요 (mothaeyo)

Я не могу этого сделать.

Пример :

А: 수영 할 수 있어요? (Suyeonghal su isseoyo)

Умеешь плавать?

B: 못해요 (mothaeyo)

Нет [буквально - не могу]

3. 없어요 (eopseoyo)

Не существует.

Пример:

А: 현금 이 있어요? (Хёнджуми Иссео)

У вас есть наличные?

B: 없어요 (eopseoyo)

Нет [буквально - не существует]

Предупреждение о романизации

Романизация означает озвучивание корейских слов английскими буквами и запись их в этой форме.Это хорошо работает, если вам нужно знать всего несколько корейских слов.

Однако английское представление корейских слов может сбивать с толку! Это часто приводит к разочарованию изучающих корейский язык, поскольку существует множество интерпретаций того, как произносить латинизированные слова.

Хорошая новость в том, что вы можете выучить корейский алфавит примерно за 1 час! Вы можете скачать его здесь бесплатно.

Чем раньше вы пройдете романизацию и начнете читать хангыль, тем быстрее вы сможете выучить корейский!

Заключение

Надеюсь, теперь вы лучше понимаете, как использовать слово «нет» в корейском языке.Продолжайте слушать, как корейцы отвечают на вопросы отрицательно, чтобы помочь вам понять, как сказать «нет» в разных ситуациях.

ПРОВЕРКА ЗАПИСИ НЕ ВСЕГДА РАБОТАЕТ

ПРОВЕРКА ЗАПИСАНИЯ НЕ ВСЕГДА РАБОТАЕТ

ПРОВЕРКА ЗАПИСАНИЯ НЕ ВСЕГДА РАБОТАЕТ

«Это чертовски плохой ум, который не может придумать хотя бы два способа написания слова».
- Эндрю Джексон

Источник: Уильям Сафайр, «О языке», , журнал New York Times, , 5 августа 2007 г., стр.14


СОДЕРЖАНИЕ


Эта конкретная ссылка позволяет вам вспомнить о том старом заклятии - орфографии. Это намного больше, чем возможность поставить «I» перед «E», за исключением «C». Я размещу на этой веб-странице слова, которые легко спутать. Некоторые из этих слов будут написаны одинаково, но звучат по-разному. Мы назвали эти слова омофонами.

Считайте эту страницу орфографической проблемой месяца. Во-первых, давайте атакуем эти два слова, которые путают в студенческих работах:

Were - глагол от семейства «быть».Где описывает наречие и указывает местоположение. Если вы произносите слова слишком быстро на письме, вы услышите «были» вместо «где». Если ваш язык не английский, вы можете услышать «где» без «h». Будьте осторожны при корректуре такого рода проблем.

Студенты каждый день учат меня новому написанию слова, удобному или удобному. На бумаге произошли следующие вариации:

  • удобный
  • удобный
  • удобства.
Все эти предыдущие догадки ученик не понимает, как произносится слово. Con-VEN-Eent. Вы пишете: созвать. Затем оставьте последнее e и «ient» или «ience». Обратите внимание на эту ловушку в письменной форме.

Студенты озадачили меня написанием слова «тихий». Произошли следующие изменения:

Первое слово означает «уволиться», как если бы человек уволился с работы. Второе слово, «вполне», будет использоваться во фразе «вполне счастливой» или «довольно грустной». Ни одно из этих слов не соответствует написанию «тихий», как в «тихом размышлении».Будьте осторожны с тем, какое слово вы имеете в виду, когда пишете. Произнесите слово: KWI-it.

Некоторые студенты спрашивали меня о разнице между «эффектом» и «аффектом». Всегда думайте о «аффекте» как о глаголе, в то время как «эффект» означает результат и обычно используется как существительное. Дайанна Бухер в своей книге Good Grief, Good Grammar идет дальше и определяет слова следующим образом:

  • аффект-глагол-влиять или вовлекать
  • эффект-глагол-вызывать; или: существительное-результат.

Допустим, мы написали следующее: Директор выполнил написание бюджета. Это предложение технически правильное, потому что оно означает «вызывать». Это исключение из обычного написания эффекта и аффекта. Давайте попробуем несколько упражнений из новой книги под названием Woe Is I Патрисии Т. О'Коннер, редактора журнала The New York Times Book Review ,:

  1. У термитов было потрясающее (если вы употребляете правильное слово) пианино.
  2. Задача (вы используете правильное слово и время) - концерт Люсии.

О'Коннер указывает, что слово «аффект», когда оно используется как существительное и произносится с ударением на первом слоге, имеет психологическое значение «чувство». Например, у термитов отсутствует аффект.

Следующий набор слов, которые мы будем атаковать, включает следующее:

Когда вы смотрите на «кто есть», вы сразу понимаете, что это означает «кто есть». Другое слово, чье, считается относительным местоимением, которое обычно что-то модифицирует. Некоторые примеры могут помочь:

Лицо , имя которого было в списке , предстало перед судьей.

Обратите внимание, что «чей» используется для изменения человека и объяснения того, какое лицо считалось важным. Давайте теперь попробуем пример с "who's":

Студент , который является членом класса , сообщил, что работодатель задержал его допоздна.

В последнем случае «who's» интерпретируется как «who's». Предложение теперь читается в другом стиле.

За последние несколько недель я заметил растущее количество орфографических ошибок в служебных записках и других отчетах. Эти ошибки иногда являются результатом поспешной корректуры или неправильного понимания правописания. Вот пример:

К сожалению, слова "грубый" не существует. Возможно, ученик думал о «взъерошенном». Второе написание, конечно, правильное.

Для обзора, омофоны означают слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному. У нас есть множество примеров этих трудностей на английском языке. Возьмем несколько типичных проблем из студенческих работ:

Допустим, вы начинаете писать предложение: «В не могу решить, какое написание сбора моих данных я обнаружил…». Следует ли мне писать это слово по буквам: грубо или конечно? Как узнать разницу? Грубый означает список, чем тонкий пример, например, грубая ткань. Материал оставляет желать лучшего. Конечно же, имеется в виду нормальная фиксация событий. Конечно будет работать. Я должен сказать: «Собирая данные, я обнаружил.. . »Грубый также может означать отсутствие изысканности или использование вульгарной или неприличной лексики, например.« Курс »означает движение в определенном направлении. Мы бы не сказали« исходные предложения ». Мы бы сказали« предложения курсов ». о чем-то. Мы говорим об истоке реки. Источник означает начало или исток.

Я никогда не забуду перефразирование выражения лица Марка Твена, когда он говорил о точности слов: Между молнией и молниями существует большая разница.

Когда ученик обнаруживает орфографическую проблему с суффиксами или гласными и согласными в конце конца, он должен искать согласный. Возьмем пример:

  • полагается
  • полагается.

    Второй вариант верен, потому что слово в единственном числе rely имеет согласную «y» в конце слова. Это подсказывает писателю изменить окончание на «ies», а не на relys.

    Допустим, вам нужно написать множественное число class .Ваш первый импульс заставляет вас написать класса . Выглядит правильно, не так ли? Не совсем. Вы написали притяжательное слово «класс», а не множественное число. Множественное число означает более одного. Вы должны были написать классов . Притяжательный означает принадлежность, например дневник класса. Дневник принадлежит всему классу. Обратите внимание на множественные и притяжательные различия. Вы думаете, что знаете разницу? Пример предложения не повредит:
    Сотрудник вовремя сдал аттестацию.
    Все ли слова в предыдущем предложении написаны правильно? Вы заметили неточности? Вы поймали сотрудников ?

    При открытии словаря обращайте особое внимание на «точки» между слогами в словах. Эти точки указывают на слоговое построение слов, а не на их написание. Давайте возьмем такое слово, как оборот. В наши дни большинство слов объединяются, но второе написание слова "оборот" показывает, что оно написано "оборот". В этом случае писатель всегда должен предпочесть первое написание, оборот, как предпочтительное написание.Другой пример может помочь. Слово «коллеги» теперь пишется как «коллеги». Современные варианты написания слов обычно объединяют большинство слогов вместе.

    Некоторые студенты сомневаются в том, что они читают в печати. Предположим, вы читаете в печати следующую фразу: «портативный калькулятор». Правильно ли написано "ручная"? Стоит ли заглядывать в словарь? Следует ли принять слово писателя? Если сомневаетесь, проверьте это. Не делайте предположением , потому что в печати есть слово, что автор или редактор статьи не допустили ошибки.Правильное прочтение в последнем словаре говорит, что «портативный» - это одно слово, и это слово возникло в 1923 году. Следовательно, вы не можете полагаться на слово автора статьи. Вы должны взять на себя ответственность за написание слов, а не за проверку правописания.

    Два слова, отмеченные в некоторых студенческих работах, включают следующее:

    • неорганизованный
    • неорганизованный
    • неудовлетворенность
    • недовольство.

    Когда вы используете каждый из них? Неорганизованный относится к случайному состоянию. Неорганизованные относятся к организациям и компаниям, а также к тому, насколько они стали несвязанными. Я бы использовал неорганизованный для обозначения компаний и организаций. Иногда вы можете использовать неорганизованный для обозначения физического лица. Неорганизованность также может означать отсутствие единства. Когда используется слово «неорганизованный», вы разрушаете систематическое устройство чего-то вроде организации.

    «Неудовлетворенность» не существует в словаре. Обычно предпочитают «неудовлетворенность», имея в виду недовольство или недовольство. Следите за «дис».

    Изобилует путаница при написании слов, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному - омонимы. Возьмем три простых слова: там, они и их. Каждый имеет свое особое значение, поскольку слово написано правильно. Здесь относится к слову-заполнителю в предложении или, часто, как часть речи, его называют ругательством. Слово «, а это » означает сокращение.Это ничего не меняет. Их служит местоимением в такой фразе, как «их пальто». Написание «ei» не имеет ничего общего с «там». Обычно вы видите , их в середине или в начале предложения. Вы пишете предложение: ваша оценка работы сотрудника признана удовлетворительной. Какую ошибку вы только что допустили? Откуда вы знаете? Подумайте об омофонах, своих и вы. У каждого свое особое место. You относится к человеку и обычно классифицируется как местоимение.Например, вы можете сказать: Вы громко говорили . Вы имеете в виду владение. Вы можете написать предложение: Ваша книга открыта до последней страницы. Ваша книга модифицирует, и вы не будете работать, потому что это сокращение от вас и есть. Следовательно, предыдущее предложение об оценке сотрудников неверно, потому что составитель предложения говорит, что вы и являетесь оценкой сотрудника. В этом нет смысла. Предложение в начале должно гласить: Ваша оценка работы сотрудника была оценена как удовлетворительная .

    Современные словари, особенно последняя версия Вебстера, показывают, что некоторые слова теперь объединяются. Нам больше не нужны дефисы в словах, например в распечатках. Ожидайте, что большинство слов, которые вы произносите в наши дни, сойдутся вместе. Далее следует репрезентативный список, который вы можете встретить в своем ежедневном письме:

    произведение искусства
    деловой
    не может
    ящика Мобильный телефон
    (источник: Encarta )
    болтовня
    залов судебных заседаний
    сотрудник
    головорез
    сроки
    простой
    отзыва
    food server (В 10-м издании Webster ресторанное обслуживание показано двумя словами. )
    рекомендации
    стрижки
    на полпути
    рукописный
    трудолюбивый
    убитым горем
    родной город
    домашнее хозяйство
    в
    тем временем
    заметок
    часто
    за рубежом
    зарплаты
    оформление документов
    таксофон
    точечный
    распечатка
    делопроизводство
    переоценено
    реструктуризация
    переподготовка
    переписано
    продавец
    школьных заданий
    неудач
    настройка
    ярлыков
    точка зрения
    ступенька
    акционеров
    складское помещение
    устранение неполадок или устранение неполадок
    заслуживает доверия

    оборот
    выходные
    без
    рабочий день
    человека (не согласно Американскому словарю наследия)
    рабочая нагрузка
    рабочее место
    стоящее

    Студенты продолжают неправильно писать слова «сбор средств» в большинстве своих деловых документов. Вы даже видите слово «сбор средств» как одно слово на некоторых плакатах и ​​листовках по всему университетскому городку. Слово должно быть написано с одним дефисом: сборщик денег. У меня была длительная беседа со студентом, который несколько семестров назад работал в благотворительной организации. Она утверждала, что компания написала это слово одним словом. К сожалению, современные словари, в том числе 10-е издание Вебстера, не согласны с ней. В случае сомнений обратитесь к орфографическим работам и по сбору средств для любого вида деловой переписки.

    Когда вы пишете слово, вы должны понимать, какие буквы нужны в этом слове.Никогда не угадывай ни слова; всегда проверяйте словарь на предмет правильного и предпочтительного написания. Подумайте о контексте предложения и слова. Какое написание подходит к ситуации? Студенты пишут слова, которые выглядят правильно. Хотите несколько примеров?

    преобладающий
    преобладающая.

    расширение
    объяснение

    привилегия или привилегия
    привилегия

    хорошо
    все в порядке

    в лей оплаты ренты
    вместо уплаты ренты

    Вы заметили, что ученик попался в ловушку, сказав «преобладающий» вместо того, чтобы проверить правильность написания «преобладающий»? Какое из других слов правильное? Вы знаете? Остерегайтесь того, что мы называем словами «демона правописания». Знаете ли вы значение:

    ожидать
    кроме
    принимаю.

    Вы ожидаете кого-то у себя дома. Вы приглашаете всех на вечеринку , кроме этого человека. Кроме того, в этом случае используется как предлог. Вы принимаете приглашение работать в этой фирме. Используйте эти слова с большей точностью.

    Попробуем упражнения. Правильно ли написано это слово «определение»? Откуда вы знаете? Правильно ли написано слово «schedual»? Вы можете проверить в Интернете свои ответы "Загадочно появляются ответы".

    Иногда студенты пропускают буквы в словах и ожидают, что эти слова будут написаны правильно. Вы можете увидеть в печати следующее слово «приобретать». Слово написано с ошибкой? Ваш ответ отрицательный. Почему? Вам нужно написать слово «приобретать», как показано в словаре, с дополнительным «c». Если вы видите написание «inate», правильно ли написано слово? Ответ - нет. Всегда проверяйте написание как «врожденное». Круто, да? Вам нужно всегда проверять этот словарь. Слова кажутся правильными, но вам нужен надежный источник, чтобы доказать свою точку зрения.

    Даже если в ваших текстах, Guffey и On-the-Job Communications , например, приводится список за списком запутанных слов, вы можете захотеть еще. Вот такой пример:

    сознательный
    совесть

    получить
    достичь

    Какое слово вы бы использовали, говоря о чьей-то совести? Другое слово означает, что вы осознаете свое окружение; ваша совесть требует другого написания.В противном случае вы не спите; вы сознательны .

    Начинающие писатели часто ошибочно принимают слово «получить» за специальное употребление слова «достичь». Вы получаете степень, но вы получаете собеседование. Получить означает, что вы что-то приобретаете; вы достигаете, добиваясь чего-то. Запланированное действие или усилие происходит, когда вы что-то «получаете». Когда вы «достигаете», вы становитесь обладателем чего-то.

    Иногда всплывают и другие слова, которые, по вашему мнению, не сбивают с толку.Ниже представлен репрезентативный список:

    хлопот
    орешник
    Если человек угадывает написание или представляет написание так, как будто слышит другой язык, тогда слово hazel звучит как hassling . Мы бы говорили о лесных орехах, а не о хлопотах в получении уроков.

    Репрезентативный список также включает некоторые из этих надоедливых омонимов или слов, звучащих одинаково.

    Закрыть
    одежды
    Всегда думают, что проверка орфографии решит все проблемы.Тем не менее, посмотрите на эти варианты написания и насколько они различаются:
    серии
    серьезные

    Полоса отвода
    сразу

    Вы пишете предложение и говорите: серьезный телефонный звонок. Это утверждение не соответствует действительности. Надо сказать: серия телефонных звонков. Теперь предложение имеет больше смысла. Средство проверки орфографии распознает слово как правильно написанное, если контекст предложения не имеет смысла. Во втором наборе значения диаметрально противоположны. Право проезда подразумевает определенную полосу движения или переход, который может использовать водитель. Другое значение предполагает, что что-то или какое-то действие должно быть выполнено в ближайшее время или в следующую минуту.

    Иногда слово выглядит правильно без проверки словаря. Всегда проверяйте словарь . Вот такие примеры неправильного написания:

    кубический
    ячейка
    Как узнать, какой из них правильный? Второй правильный и правильный, судя по словарю.К настоящему времени вы можете сказать, что вы хороший орфограф и хороший корректор. Давайте попробуем несколько упражнений и посмотрим, сможем ли мы обнаружить орфографическую ошибку:
    В центре было довольно много перца чили, и это не было дружественной обстановкой для клиентов.
    Я заметил, что Гектор был очень взволнован своей новой работой.

    Вы нашли ошибки? В словах легко опустить буквы. Уделите больше времени правильному написанию каждого слова.Не думайте, что в слове, которое вы только что написали, есть буквы. Проверка орфографии не решит всех проблем.

    Часто, когда вы пишете такое слово, как «влиятельный», вы думаете, что оно правильное. При более внимательном рассмотрении выясняется, что вам нужно знать, где поставить букву «t». Слово следовало написать «влиятельный». Иногда люди пишут слова, потому что они «звучат» правильно. Это опасное предположение. Например, человек может написать «necisitie», когда он хотел написать «необходимость».«Вашим лучшим другом на данный момент остается словарь. Никогда не угадайте слово. Знайте, что у вас правильное написание, потому что вы искали слово.

    Иногда при написании слов студенты думают, что они почти владеют ключом к написанию. Они пишут следующее слово, и оно выглядит правильно:

    перевозчик или перевозчик.

    Они хотели написать слово «карьера». Это звучало правильно, но попыток проверить словарь не было.Программа проверки правописания могла пропустить слово. Не будьте правы наполовину; проверьте правильность написания слова.

    Контекст очень важен при написании слов. Вы имеете в виду подчеркивание, выделение или подчеркивание? Как узнать разницу? Вы подчеркиваете идею. Вы записываете идею для упор . Вы делаете множество акцентов при рассмотрении предложения. Каждое слово имеет свое особое значение и написание.

    Возьмем предложение из студенческой записки, в котором слово, к сожалению, написано с ошибкой.Приговор гласит:

    .
    По прошествии многих лет, когда прошло купить , Чак Уоллес получил предложение от The Theater Chain, и он стал генеральным директором нашей компании и привел с собой Венди, и именно тогда она стала вице-президентом.

    Подумайте о : Конечно, предыдущее предложение построено неуклюже. Вы заметили жирным шрифтом проблему с орфографией? Очевидно, что предложение требует лучшей пунктуации. Возможно, это предложение - хороший пример того, как не перегружать предложение слишком большим количеством идей.Длина предложения могла быть причиной проблемы с орфографией. Два перепутанных слова:

    купить
    пользователя.

    Мы прошли по дороге. У покупаем товаров. Один - это предлог, а другой - глагол. Один из самых запутанных наборов слов включает следующее:

    помощь
    помощник.

    Мы просили помощи в наших покупках.Мы попросили помощника , чтобы он помог нам завершить работу. Оба слова - существительные, но значения разные. Позаботьтесь о том, какой из них использовать.

    Люди часто пишут слово «советовать», когда говорят о предоставлении совета . Затем, когда они хотят дать совет, они пишут advice . Думайте о «льде», когда хотите дать совет. Если вы хотите кого-то посоветовать по какому-либо вопросу, подумайте о версии "ise" с и советуйте . Это должно помочь устранить некоторую путаницу.Совет - это существительное, а совет - это глагол. Деловые люди часто ошибочно принимают клиентский за правильное написание клиентел . Если это вспомогательное средство запоминания помогает, подумайте о «теле» для телевидения, когда вы пишете клиентура . Тогда вы поймете, что "tal" не работает для правильного написания clientele . Тогда вы всегда сможете привлечь больше клиентов . Плохое внимание к орфографии всегда шокирует. В последнее время я сталкивался с путаницей между часто и оскорбляют . Возможно, так человек слышал слова. Вы кого-то обижаете. Вы часто высказываете свои идеи. Слова имеют разное значение. Обидеть означает, что вы кого-то раздражаете или обижаете. Часто означает регулярно или часто. Эти два слова никогда не должны использоваться как синонимы. Неосторожный орфографист напишет greatful , когда предполагаемое написание было grateful . Как мы можем запомнить разницу? Представьте решетку на камине.Вы становитесь благодарным за тепло и манящие качества огня. Это не великий пожар года; это благодарное время, чтобы испытать ревущее пламя. В следующий раз, когда вы напишете или увидите эти слова напечатанными, обратите внимание на подсказку по написанию:
    великий
    большой полный
    благодарен
    Часто путают два слова, которые имеют совершенно разные значения:
    моральный
    морального духа.
    Мораль в своем написании касается нашего воспитания. Насколько вы нравственны? Есть ли способ вспомнить разницу между моралью и моралью? Подумайте о эль , когда вы пишете мораль. Вы говорите о моральном духе сотрудников. Насколько хорошо все нравятся всем? Насколько хорошо все работают в команде? Это пример морального духа. Мораль - это умственный и эмоциональный энтузиазм ситуации. Мораль относится к этичному поведению. Это относится к праведным или добродетельным принципам, лежащим в основе поведения.Никогда не путайте мораль с моральным духом. Один из моих сыновей обратил мое внимание на этот выпуск причала , причала и рождения . Я впервые услышал о койке , когда кто-то говорил о спальном месте в поезде. В эпоху авиалайнеров значение этого термина не имеет отношения к большинству молодых людей. Мой сын читал спортивную страницу, где слово «bearth» было написано с ошибкой. В статье говорилось о конкретной команде, занявшей место в плей-офф. Впервые слово было написано с ошибкой: на .Его правильно использовали. Рождение, как вы хорошо знаете, рождает ребенка или новое событие. Появление новой особи происходит при рождении . Вы не обеспечите рождения в плей-офф. Значения совершенно разные. Почти точное слово не работает, как снова напоминает Марк Твен с молнией и молниеносным жуком. Вам нужно точное слово, corporation , когда вы говорите о юридическом лице с ограниченной ответственностью. Если вы хотите обеспечить сотрудничество от рабочих, вы не используете слово корпорация .Думайте «кор», когда хотите написать «корпорация». Думайте о сотрудничестве, когда хотите поговорить о сотрудничестве вашей команды или ваших сотрудников. Слова пишутся по-разному и имеют разное значение.
    В некоторых документах я заметил путаницу между «преимущественно» и «преимущественно». Для большинства работ вам нужно использовать «преимущественно», когда значение подразумевает «в основном», «преобладающий» или «доминирующий». Будьте осторожны с написанием этого слова. Как видите, это слово используется как наречие.
    Три слова вызывают беспокойство, когда вы пишете «понимание, вдохновляет, побуждает». Вы «разжигаете» бунт. Вы обеспечиваете «понимание» изучаемого материала. Слова «инсайти» не существует. Как всегда, позаботьтесь о том, как вы пишете и используете эти слова. Теперь, когда вы прочитали часть этой ссылки, давайте попробуем выполнить небольшое упражнение, чтобы увидеть, насколько хорошо вы пишете. В следующем списке приведены слова, которые написаны правильно или неправильно. В каждом случае решайте, правильное ли слово, или измените слово на правильное написание.Многие слова взяты непосредственно из аналитических отчетов студентов. Вот список:
    1. знающий
    2. отдельно
    3. желаемый
    4. Кустермер
    5. возможность
    6. преуспели
    7. распределитель
    8. руководство
    9. предприятий
    10. угрожает
    11. получение
    12. ответственность
    13. линия жизни
    14. относительно
    15. форма
    16. своя (бывшая в употреблении)
    17. сфокусировано
    18. себя
    19. управление
    20. исследовать
    21. недоволен
    22. респондентов
    23. неудобства
    24. переписан
    25. опросный лист
    26. предварительный
    27. категория
    28. из первых рук
    29. необходимо
    30. обработка
    31. вводить в заблуждение (прошедшее время)
    32. спонсор
    33. встреча
    34. рабочая нагрузка
    35. независимый

После выполнения этого упражнения проверьте свои ответы на другой веб-ссылке. Удачи! Вы узнали что-нибудь о своих проблемах с правописанием?

Прошлым летом один из моих бывших студентов, который работает в большом медицинском учреждении, спросил о написании электронной почты. В электронной почте есть дефис или нет? Многие публикации, особенно в компьютерной индустрии, обычно пропускают дефис при написании слова.

Вопрос заслуживает некоторого размышления. После проверки нескольких словарей и руководств по стилю, электронная почта, вероятно, будет правильным написанием слова. Чтобы подтвердить это заявление, я просмотрел The New York Times , Newsweek , Time , USA Today и The Gazette (Колорадо-Спрингс).В «Руководстве по стилю и клевете» Associated Press (1998) я заметил дефис в словах «электронная почта».

А теперь займемся словарями. На стр. 467 из Оксфордский словарь и тезаурус, американское издание (1996) , встречается написание электронной почты. Полный словарь Random House Webster's (1997) показывает написание электронной почты на стр. 634. Карманный справочник Бэррона по правильному правописанию, 3-е изд. (1997) показывает электронную почту как «электронная почта или электронная почта - это способ для людей отправлять и получать сообщения с помощью компьютеров."

Напротив, в New Shorter Oxford English Dictionary A-M указано «электронная почта» (1993) на стр. 802. Настоящим убийцей был Третий международный словарь Вебстера (1993) , определяющий электронную почту, стр. 738, как «эмаль ... от умеренного голубовато-зеленого до зеленовато-синего цвета, который светлее, чем жандармский ...» Возможно, это сочетание «электронной почты» можно спутать с цветом краски.

Наконец, в Wired Style: Principles of English Usage in the Digital Age , под редакцией Констанс Хейл (1996), слово «электронная почта» объединяется.Ученые могут задавать вопросы журналу Wired как источнику окончательной орфографии. Опять же, из-за преобладания газет и словарей я бы использовал дефис в электронной почте. Вам также следует проверить 11-е издание Университетского словаря Вебстера, чтобы обнаружить, что в электронной почте все еще есть дефис.


Вы можете посетить домашнюю страницу для получения дополнительной помощи и дополнительных ссылок.

, авторское право (c) G. Джей Кристенсен, Все права защищены

Последнее обновление Среда, 5 апреля 2006 г.

ошибок при написании, которые обычно делают создатели контента

Пришло время рассмотреть некоторые неприятные ошибки в написании, которые подрывают нашу репутацию.Обычно это не веселая задача, но абсолютно необходимая.

Я обещаю развлечь вас, чтобы уменьшить боль (или, по крайней мере, я попробую).

Я также чувствую себя обязанным упомянуть, что копирайтинг и ведение блога должны быть общительными и увлекательными, а нарушение формальных грамматических и орфографических соглашений часто может быть полезным.

За пределами определенного профессионального или академического контекста, писать в индивидуальном стиле, упрощающем для читателя. важнее, чем доставлять удовольствие Странку и Уайту.

Тем не менее, я также считаю, что вы должны знать правила, чтобы их нарушать. Кроме того, есть некоторые ошибки, в которых вы никогда никого не убедите, что вы сделали это намеренно во имя стиля (помимо шутки), и даже тогда некоторые люди все равно будут считать вас тупицей.

Итак, давайте взглянем на некоторые из тех вопиющих ошибок, которые вы никогда не захотите совершать, - распространенные письменные ошибки, которые могут снизить блеск и убедительность вашего сообщения.

1. Лузовое против проигрыша

Этот сводит с ума многих, в том числе и меня.

На самом деле, это настолько распространено среди блоггеров, что я когда-то боялся, что что-то упускаю, и почему-то «потерять» было подходящей заменой «проиграть» в некоторых других англоязычных странах. Вот подсказка: это не так.

Если у вас слишком широкие штаны , вы можете потерять штаны.

2. Я, я и я

Одна из наиболее частых причин грамматической боли - это выбор между «я» и «я».

Слишком часто люди используют «я», когда им следует использовать «я».Поскольку «я» звучит неестественно и правильно, это должно быть правильно, не так ли? Неа.

Самый простой способ сделать это правильно - просто удалить другого человека из предложения и затем сделать то, что звучит правильно.

Вы бы никогда не сказали «Позвоните мне», поэтому вы также не скажете «Позвоните мне и Крису». Не бойтесь меня.

И что бы вы ни делали, не пинайте и не говорите «я», потому что вы не уверены, что «я» или «я» - правильный выбор. «Я» правильно только в двух контекстах, оба из которых показаны ниже.

Многие считают Криса панком, но я его терплю. Это заставляет меня спросить себя, почему?

3.

Отлично от

Эта в нашем списке ошибок в написании часто ускользает от внимания, и я готов поспорить, что я облажался бесчисленное количество раз.

Это сводится к тому, что вещи логически отличаются друг от друга, и использование слова «чем» после слова «отличается» является грамматической ошибкой.

Эта ваза отличается от той, что у меня , но я думаю, что моя лучше, чем эта.

4. Неправильное использование апострофа

По сути, вы используете апостроф в двух случаях:

  • Для сокращений (не для , не для )
  • Чтобы показать владение ( блог Фрэнка означает, что блог принадлежит Фрэнку)

Если все еще сомневаетесь, опустите апостроф. Вставка апострофа там, где ему не место, вызывает большее замешательство у читателя, чем его опускание.

Кроме того, вы всегда можете выступить в защиту опечатки, если опустите апостроф, но вы неизбежно выглядите глупо, когда вставляете апостроф там, где ему не место.

5. Параллельность

Раньше, когда я говорил о том, как писать маркеры, один из советов заключался в том, чтобы держать каждый маркер параллельно, начиная с одной и той же части речи.

Например, каждый элемент может аналогичным образом начинаться с глагола:

  • Доставить…
  • Подсказка…
  • Причина…
  • Привод…

При написании списка пунктов в форме абзаца это еще более важно, и отсутствие параллелизма может привести к замешательству читателей и презрению со стороны ведущих специалистов по английскому языку.

Посмотрите этот непараллельный список в предложении:

На выходных Кевин купил в Интернете новый MacBook Pro, две программы и договорился о бесплатной доставке.

Вы видите проблему? Если нет, разбейте список на маркеры, и станет ясно:

В выходные, Кевин:

  • Купил новый MacBook Pro в Интернете
  • Две программы
  • Бесплатная доставка

Вставьте слово «заказанный» перед словом «две программы», и вы работаете параллельно. Ваши читатели будут подсознательно благодарить вас, и полиция грамматики не станет вас хлопать.

6. т.е. vs. напр.

Ах, латынь ... ты просто должна полюбить это.

Какими бы устаревшими они ни казались, эти две маленькие латинские аббревиатуры очень удобны в современном письме, но только если вы используете их правильно.

Латинская фраза id est означает «то есть», т.е. это способ сказать «другими словами». Он разработан, чтобы прояснить что-то, давая определение или говоря это более распространенным образом.

Латинская фраза example gratia означает «например», например, используется перед приведением конкретных примеров, подтверждающих ваше утверждение.

7. Может, должен, должен

Пожалуйста, не делайте этого:

Я должен был бы из пойти на бейсбольный матч, и я мог бы из , если бы Билли сделал свою работу из .

Это правильно:

Я должен был бы, , пойти на бейсбольный матч, а мог бы получить , если бы Билли сделал свою работу.

Почему это одна из наших распространенных письменных ошибок?

Они могли бы , должны были бы , были бы были правильными, за исключением того, что окончание этих сокращений невнятно при произнесении.

Это создает нечто похожее на омофон, то есть слово, которое произносится так же, как другое слово, но отличается по значению, например, из , что приводит к общей грамматической ошибке замены из на иметь.

Примечание: для этого содержимого требуется JavaScript.

Освоение слов с ошибками в написании

  • Правило: i до e

    Примеры: вера, вождь, друг, поле, демон, племянница

    Исключения: либо, иностранный, рост, досуг

  • Правило: … кроме c

    Примеры: прием, потолок

    Исключения: совесть, финансист, наука, виды

  • Правило: … а в длинном - слов вроде «сосед» и вес

    Примеры: восьмерка, финт, их, жилка

  • Правило: В слогах с ударением на коротких гласных, оканчивающихся на одну согласную, удвойте согласную перед добавлением суффикса, который начинается с гласной.

    Примеры: начало, вытирание, бегун, сидя, отправка

    Исключения: бокс, автобусы (также допустимы «автобусы»), цирки, налоги

  • Правило: Удвоение не происходит, если слог оканчивается двумя согласными, последний слог не имеет ударения или слог не имеет короткой гласной.

    Примеры: спрашивать, завивать; сфокусированный, открывающий; сидел, ждал

  • Правило: Для слов или слогов, оканчивающихся на молчаливую e , отбросьте e перед добавлением суффикса, начинающегося с гласной.

    Примеры: достижение, выпечка, захватывающий, верховая езда, удивление

  • Правило: Если суффикс не начинается с гласной, молчите e .

    Примеры: достижение , последнее время

    Исключения: рыхление, пробег, заметный, суждение, девятое, истинное

  • Правило: Если слоги заканчиваются на y , измените y на i перед добавлением суффикса (включая множественное число - es ).

    Примеры: несет, города, сушит, завидный, дамы, удачливейшие, красивые, изобильные

    Исключения: раздражение, детское

  • Правило: Оставьте последнюю цифру y , если ей предшествует гласная.

    Примеры: клавиш, обезьяны, игры

  • Правило: … и когда суффикс начинается с i , поскольку английские слова обычно не имеют двух i подряд.

    Примеры: младенец, вынашивает, выходит замуж

    Исключения: катание на лыжах

  • Правило: При формировании множественного числа от имени собственного просто добавьте - s , если существительное собственное не оканчивается на ch , s , sh , x или z .

    Примеры: Бартоны, Блэры, Хаббарды, Мерфи, Буши, Коллинсы, Линчи, Мартинезы, Уилкокс

  • Правило: При формировании множественного числа существительных, поставленных через дефис, используйте форму множественного числа главного слова, независимо от того, где оно попадает в слово.

    Примеры: зятья, расчетные палаты, бывшие жены, некоммерческие организации, занявшие второе место, футболки

  • Правило: Добавить - es к словам, оканчивающимся на s , sh , ch , x или z .

    Примеры: классы, посуда, диваны, викторины, налоги

    Исключения: эпох, монархи (орфография ch дает k звук)

  • Правило: Для слов, оканчивающихся на согласную и o , добавьте - es .

    Примеры: героев, картофель, помидоры, нули

    Исключения: заметки, фотографии, нули (также допустимо)

  • Правило: Для слов, оканчивающихся на гласную и o , добавьте - s .

    Примеры: патио, радиоприемники, зоопарки

  • Правило: Для слов, оканчивающихся на f или fe , либо измените f на v и добавьте - s или - es , либо просто добавьте - s без изменений.

    Примеры: ножи, листья ИЛИ манжеты, крыши

  • Правило: Некоторые слова заменяются целым словом во множественном числе.

    Примеры: дети, ноги, гуси, мыши, женщины

  • Правило: Некоторые слова имеют одинаковое написание для форм единственного и множественного числа.

    Примеры: олень, рыба, овца

  • Помогите! Я не умею писать по буквам. Почему я делаю так много ошибок?

    У всех время от времени возникают трудности с правописанием. Вы можете сделать ошибку, если используете слово нечасто, или столкнетесь с трудностями при словесном сообщении о правописании слова, когда вас поставят на место. Это общие проблемы по нескольким причинам. Во-первых, орфография - это то, что мы обычно делаем в письменной форме - доставка этой информации другим способом может быть неудобной.Во-вторых, орфография - это информация, которую мы храним в мозгу в виде процедурных знаний.

    Это означает, что он становится автоматическим только после того, как человек устанавливает обширный контакт путем повторного воздействия слова при чтении и письме. У вас могут быть определенные слова, которые вы всегда путаете, потому что вы никогда не учили правильное написание или потому что вы написали их неправильно и теперь не можете отличить правильную версию от неправильной. Но некоторые люди борются с орфографией совсем по-другому.

    Например, люди с дислексией могут поставить буквы слова в неправильном порядке, пропустить букву или даже добавить чужую.У них часто возникают проблемы с правильным написанием, и они могут сказать правильное слово сегодня, а не завтра. Это не значит, что они «тупые» или «ленивые», это просто означает, что что-то прерывает процесс кодирования, при котором слова разделяются на составляющие их звуки, и эти звуки затем отображаются на английские буквы.

    Дислексия - не единственная проблема, которая может повлиять на орфографическую способность. Некоторым людям с проблемами внимания приходится нелегко, особенно если они пишут партиями и изо всех сил пытаются сосредоточиться при корректуре своей работы.Орфография - это поверхностная особенность письма, и она может быть не так важна, как записать идеи на бумаге до того, как они исчезнут. Когда у вас нарушение слуха, вам становится труднее слышать звуки в словах, что приводит к снижению орфографических способностей.

    Лица с проблемами моторики, такими как диспраксия, также могут счесть орфографию сложной задачей. Это потому, что их отвлекает физическая боль, которую они чувствуют при письме от руки, или потому, что диспраксия сочетается с дислексией.Чем больше вы читаете, тем больше вы знакомитесь с языком и тем больше у вас шансов правильно написать слово. Но зрелые ученики, которым сложно читать, могут также испытывать трудности с орфографией, потому что они не получают одинаковый тип и / или объем вводимых данных.

    К счастью, существуют приспособления и стратегии, которые могут помочь детям и взрослым улучшить свои навыки и восстановить уверенность при выполнении письменных проектов в классе и на рабочем месте.

    Узнайте больше в этих публикациях: Правописание для взрослых, Стратегии правописания при дислексии, Развитие навыков правописания

    Какие орфографические ошибки встречаются чаще всего?

    Как написать слово, как оно звучит

    Теоретически, все языки должны иметь систему сопоставления один-к-одному, в которой каждый звук представлен только одной буквой.Таким образом, вы сможете писать по буквам и понимать смысл всего, что вы читаете, и вообще не будете нуждаться в правилах правописания. Хотя это действительно происходит с некоторыми языками, такими как немецкий и испанский, это определенно не относится к английскому языку. На самом деле в английском языке гораздо больше звуков, чем букв (от 44 до 26), поэтому одна буква или буквенная комбинация может использоваться для обозначения нескольких звуков, что сбивает с толку. Английский также имеет множество унаследованных вариантов написания, которые больше не отражают сегодняшнее произношение слова (подумайте о безмолвном k в слове «рыцарь»).

    Обратите внимание, что эти типы ошибок чрезвычайно распространены у детей, которые только учатся читать и писать. Это потому, что кодирование слова или использование звуков для определения букв - важный первый шаг в изучении его написания. Вам просто нужно иметь возможность добавить дополнительную информацию о том, какие сочетания английских букв обычно представляют какие звуки, и знать, какие слова являются исключениями из правила.

    Смешивание слов, которые отличаются только несколькими буквами

    Наш мозг делает все возможное, чтобы эффективно сортировать и хранить язык, но он может запутаться при обработке слов, которые имеют близких орфографических, фонологических или семантических соседей.Другими словами, язык, который выглядит одинаково, звучит одинаково или означает что-то похожее, легче перепутать. Это особенно верно, если два слова отличаются только одной буквой и / или если они обычно встречаются в одном и том же контексте.

    Неправильное окончание слова

    В английском языке слова состоят из основы, а затем к их началу и концу добавляются биты, чтобы изменить значение или выполнить некоторую грамматическую функцию. Реже ошибиться с основой слова, чем поставить на него неправильное окончание (или оставить окончание незакрытым в случае молчаливых букв).Окончания -able и -ible - заведомо хитрая пара, как и -ent и -ant, потому что похожий звук гласного - единственный способ отличить их друг от друга. Это одна из причин, почему изучение распространенных английских префиксов и суффиксов может помочь вам лучше писать.

    Проблемы с именами собственными и словами иностранного происхождения

    Ваш мозг делает собственные выводы о том, какие звуки и сочетания букв приемлемы в английском языке, основываясь на общности всех слов в вашем словаре. Когда приходит новое имя собственное или слово иностранного происхождения, ваш мозг может сначала отклонить его звучание и написание, если оно не соответствует английским нормам. Это может затруднить запоминание слова и является одной из причин, почему изучение иностранного языка так сложно - наш мозг фактически сопротивляется процессу, пока нам не удастся набрать достаточно словарного запаса, чтобы язык создавал свою собственную систему. Узнайте больше об изучении языков в качестве ученика, страдающего дислексией.

    Добавление или исключение гласных
    В стандартном английском языке много произносимых гласных звуков по сравнению с другими языками.Фактически, у нас есть 24 (сравните с арабским, у которого всего 5). У нас также есть много слов, пришедших из французского, благодаря нормандскому завоеванию Англии в 1100-х годах. Письменные французские комбинации гласных, как известно, длинные и сложные, хотя обычно они обозначают только один звук. Это означает, что при поиске точной комбинации букв для обозначения звука, который вы слышите, легко запутаться.

    Узнайте больше о том, как справляться со сложными орфографическими словами и самыми сложными для написания словами на английском языке.

    Что вы можете сделать, чтобы лучше писать?

    1. Воспользуйтесь компьютером. К счастью, сегодня у нас есть компьютеры с проверкой орфографии и автозаполнением. Это помогает каждому писать лучше, вылавливая мелкие ошибки и позволяя нам сосредоточиться на содержании нашего сообщения, а не на словах, которые мы используем. Использование средства проверки правописания никоим образом не является проявлением лени - если вы посмотрите на свою ошибку рядом с правильным вариантом слова, это поможет вам выучить ее!

    2. Попробуйте повторить упражнения. Чем больше вы пишете слово, тем лучше ваш мозг обрабатывает его и тем более автоматизированным будет его написание. Сядьте и напишите слово несколько раз. Физическое действие, выполняемое вручную или вводящим текст на компьютере, переводит написание слова в мышечную память, которая превращает его в процедурные знания. Это будет еще более эффективно, если вы изучите его с помощью слепого набора. Узнайте больше о том, как слепой набор может помочь людям с дислексией и другими трудностями научиться лучше писать.

    3. Уберите яркие маркеры. Выполнение чего-то творческого и мультисенсорного, включающего правописание, поможет закодировать слово в памяти. Чтобы визуально стимулировать краткосрочную память, вы можете написать каждую букву другим цветом или нарисовать иллюстрацию рядом со словом (это проще для конкретных существительных, чем для абстрактных!)

    4. Проведите пальцем по песку. Вы когда-нибудь видели те песочные ямы для медитации, которые люди ставят на стол? Их также можно использовать для помощи в написании! Попробуйте обвести буквы и написать слово на песке, обведите его палкой в ​​грязи или даже помахайте пальцем, чтобы писать буквы в воздухе.Это мультисенсорная техника, которая добавляет кинестетический элемент, помогающий в обучении.

    5. По буквам вслух. Хотя поначалу это неудобно, некоторые люди изучают аудио, и слышание собственного голоса, произносящего написание слова, помогает им запомнить его. Представьте, что это орфографическая пчела для одного, или попробуйте в душе, если у вас есть список, в который вы не против промокнуть.

    6. Подробнее. Письменный ввод может оставить неизгладимое впечатление в вашем мозгу.Если вы прочитаете одно и то же слово, написанное десять раз в абзаце, у вас будет гораздо больше шансов написать его правильно. Это особенно эффективный метод, если вам сложно писать слова из определенной предметной области или предметной области. Найдите себе отраслевые журнальные статьи и потом извлеките важный словарный запас для упражнений на повторение, чтобы увидеть, повысит ли это ваши навыки. Если вы изучаете курс чтения и правописания сенсорным вводом, свяжитесь с нашей командой, чтобы узнать, можем ли мы помочь с индивидуальными модулями с использованием словаря из интересующей вас области.

    7. Говорите словами. Подумайте о них, используйте их, запишите их, исследуйте их происхождение. Чем больше когнитивной энергии вы тратите на обработку слова, тем больше вероятность, что вы запомните его написание.

    Для родителей, которые хотят больше идей, как помочь своим детям с правописанием дома, попробуйте этот пост. Если вы учитель, который ищет свежие идеи о том, как преподавать орфографию, у нас есть для вас статья.

    Как узнать, нужна ли вам помощь?

    Вы в целом не уверены в своих навыках правописания? Вы когда-нибудь решали не участвовать в каком-либо мероприятии, поддерживать связь с друзьями и семьей или подавать заявление о приеме на работу или образовательную программу из-за неуверенности в своем правописании? Эмоциональная составляющая орфографических затруднений может быть серьезной.Это может привести к потере уверенности в своих силах и снижению самооценки. Вы можете ошибочно думать, что вы неразумный или плохой писатель.

    Более того, вам могли сказать, что вы ленивы или недостаточно стараетесь, хотя на самом деле все зависит от того, как ваш мозг обрабатывает язык. Вот почему стоит изучить конкретные различия в обучении, которые могут быть виноваты.

    Если вы знаете, что вызывает вашу проблему, вы можете начать поиск решений в форме стратегий и приспособлений.Обратите внимание, что многие люди с недиагностированной дислексией развивают навыки совладания с собой, чтобы помочь им выжить. Возможно, вы с самого раннего возраста боролись с орфографией, но наиболее проблемными могут быть общеупотребительные и часто встречающиеся слова, такие как здесь , они и из .

    Это потому, что сложнее применить стратегии запоминания для их обучения. Также обратите внимание, что людям с дислексией может быть трудно выявлять ошибки при корректуре собственного письма. Омонимы (или слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному, например, медведь и голый) могут быть особенно сложными, как и слова иностранного происхождения, такие как названия людей и мест.

    Ознакомьтесь с нашими публикациями о дислексии у взрослых, диспраксии у взрослых, недиагностированных различиях в обучении у взрослых и СДВ у взрослых, чтобы узнать больше. Для многих различий в обучении доступны онлайн-скрининговые тесты. Они бывают в форме кратких опросов, в которых вас попросят выполнить определенные задачи и ответить на вопросы с несколькими вариантами ответов, а затем узнать, возможно ли, что вы боретесь с разницей в обучении. По результатам скрининга вы можете захотеть или не захотеть проходить более глубокое и диагностическое обследование.Узнайте больше о том, как работает тестирование на дислексию.

    Сенсорное чтение и заклинание

    Курс «Чтение и орфография с помощью касания» - это программа набора текста, которая изначально была разработана, чтобы помочь людям с дислексией улучшить свои навыки грамотности, научившись печатать уникальным мультисенсорным способом, который также укрепляет навыки чтения и правописания. Тем не менее, это может сработать для всех, кто борется с орфографией, независимо от того, есть ли у вас разница в обучении. Метод использует определенный порядок и набор слов.Вы их видите, слышите и печатаете.

    Благодаря повторению этот подход помогает вашему мозгу сохранять слова в долговременной памяти. Обучение слепому вводу также позволяет обойти языковые трудности в мозгу, превращая написание в серию нажатий клавиш, так что вы можете писать так же, как если бы взмахивали битой или набирали номер телефона.

    Узнать больше

    Курс - отличный способ повысить свою уверенность. TTRS делит уроки на короткие, легко выполняемые модули, так что вы можете делать понемногу за раз и постепенно набирать обороты, даже при плотном графике.Кроме того, вначале вас оценивают по точности, а не по скорости, поэтому дополнительного давления нет. Вы также сможете повторять модули столько раз, сколько вам нужно, пока не будете готовы двигаться дальше.

    Touch-type Read and Spell дает детям и взрослым возможность улучшить свое правописание и чтение в увлекательной игровой форме, научившись печатать.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *