Цветы разрешенные в детском саду: Картотека комнатных растений в детском саду. Паспорт комнатных цветов в детском саду

Сад

Содержание

Картотека комнатных растений в детском саду. Паспорт комнатных цветов в детском саду

Для родителей дошкольников

Паспорт комнатных цветов в детском саду

Картотека комнатных растений в детском саду

Ласкина Елена Борисовна, воспитатель, г.Тула

ФИКУС

Температура: предпочтительно умеренная, не ниже 18 °С.

Освещение: Все разновидности фикуса каучуконосного предпочитают светлое место, с защитой от прямых солнечных лучей

Полив: Умеренный, не любит переувлажнения почвы. Вода комнатной температуры, хорошо отстоянная. Подкормки удобрениями с марта по август через две недели.

Влажность воздуха: Листья необходимо регулярно протирать влажной губкой.

Пересадка: Проводят весной, тогда, когда корни оплетут весь земляной ком, молодые растения через год-два, старые через несколько лет.

Размножение: Верхушечными черенками

ФИАЛКА

 

Температура: Умеренная, оптимально 21-22 °C, без резких колебаний. Зимняя не ниже 16 °C.

Освещение: Яркий свет, с притенением от прямых солнечных лучей в самые жаркие часы.

Полив: земля должна всегда быть влажноватой, но не залитой. Вода для полива должна быть теплой, мягкой, отстоянной не менее 12 часов.

Влажность воздуха: любят влажный воздух (около 50 %). Но опрыскивать не желательно - только во время цветения очень мелким распылением.

Пересадка: Лучший горшок для сенполий тот, у которого высота совпадает с шириной, так как у этих растений корни не разрастаются глубоко.

Размножение: Листовыми черенками, частью листа, семенами и дочерними розетками.

БЕГОНИЯ

 

Температура: Умеренная

Освещение: Яркое освещение, с обязательной защитой от прямых солнечных лучей в жаркое время дня.

Полив: Весной и летом обильный, но не заливать, т. к. бегонии не любят застоя воды

Влажность воздуха: Бегонии любят высокую влажность воздуха, но не терпят опрыскивания

Пересадка: Ранней весной клубни сажают в свежую землю. Корневищные бегонии пересаживают по необходимости, когда горшок станет уже тесноват.

Размножение: Размножают стеблевыми черенками и семенами. Клубневые бегонии кроме этого размножаются делением пророщенных клубней. Клубень разрезается пополам, так, что бы каждая часть имела ростки и корни, срезы на клубне присыпаются углем или серой

АМАРИЛИС

Температура: В период вегетации оптимально 17-23°С. В период покоя луковицы хранят при 10°С.

Освещение: Яркий рассеянный свет. Затеняйте от прямого солнечного света.

Полив: Обильный во время цветения - почва все время должна быть влажной. В период покоя держат в сухости.

Влажность воздуха: Если растение находится в помещении с сухим воздухом, то можно слегка опрыскивайте бутоны сверху.

Пересадка: Примерно раз в 3-4 года, во время периода покоя

Размножение: Дочерними луковичками во время пересадки, семенами. Отделенные детки сажают в приготовленную почвенную смесь в отдельные горшки диаметром около 12 см, чтобы третья часть высоты луковицы осталась над поверхностью почвы.

ХЛОРОФИТУМ

Освещение: Предпочитает рассеянный свет, может расти в полутени.

Температура: Летом умеренная, зимний минимум 12-14°С.

Влажность: Умеренная.

Пересадка: Весной, по мере необходимости.

Полив: Обильный, зимой умеренный.

Питание: Летом, раз в две недели, любым жидким удобрением.

Размножение: Размножают семенами и отпрысками, образующимися на длинных цветоносах.

БАЛЬЗАМИН

Температура: Бальзамин довольно теплолюбив, зимой предпочитает температуру 15-20°С, зимой - 13°С

Освещение: светолюбив, желательно некоторое количество прямых солнечных лучей зимой и притенение от жаркого солнца летом

Полив: Обильный с весны до осени - почва должна быть все время влажной, зимой полив умеренный - почва должна быть слегка влажноватой.

Влажность воздуха: Листья периодически опрыскивают. Бальзамин не любит сухой воздух,

Пересадка: Бальзамин лучше пересаживать ежегодно весной, при этом не обязательно брать горшок большего размера, так как не любит слишком просторной посуды

Размножение: Стеблевыми черенками весной, летом или осенью, они хорошо укореняются в воде в течение недели - двух. А также семенами весной.

КЛИВИЯ

Освещение: Предпочитает рассеянный свет или полутень.

Температура: Зимний минимум 10°С. Избегайте высоких зимних температур.

Влажность: Нетребовательна.

Пересадка: Взрослое растение пересаживайте только когда корни начинают выталкивать растение из горшка и только по окончании цветения.

Полив: Умеренно поливайте с весны до осени и скудно зимой, пока длина цветоноса не достигнет 15 см. При слишком обильном поливе скорее вырастут листья, в то время как цветонос остановится в росте. Старайтесь не заливать растение, так как корни склонны к загниванию.

Размножение: Отпрысками, которые отделяют от старых растений при пересадке. Можно семенами. Сеянцы зацветают не ранее, чем через 5-6 лет после посева.

ГЕРАНЬ (ПЕЛАРГОНИЯ)

Освещение: Светолюбивы, любят прямые солнечные лучи.

Температура: Умеренная, зимой 10-15°С. вынесут и чуть больший холод, но лучше сохранятся при рекомендуемой температуре.

Влажность: Устойчивы к сухому воздуху.

Субстрат: Дерновая и листовая земля, перегной, торф и песок в равных пропорциях.

Пересадка: По мере необходимости весной.

Полив: Умеренный, круглый год. Растения легко переносят небольшую засуху, но плохо реагируют на переувлажнение, летом требует больше воды, чем другие виды.

Размножение: Черенками весной и в конце лета. Отдельные разновидности можно семенами.

АСПИДИСТРА

Освещение: Теневыносливое растение, избегайте прямого солнца. Можно размещать в глубине комнаты, на окнах северной ориентации.

Температура: Зимой идеально содержание в прохладном, но непромерзающем помещении при 7-10 °С.

Влажность: Устойчива к сухому воздуху.

Пересадка: Обычно - раз в 3-4 года, в феврале, марте. Подбирают более крупные емкости. Необходим хороший дренаж.

Полив: Умеренный полив с весны до осени, скудный зимой. Не переувлажняйте почву.

Размножение: Делением. С марта по май делят корневище, на каждом кусочке должно быть по 2-3 листка.

ФУКСИЯ

Освещение: Интенсивное, но избегайте прямого летнего солнца.

Температура: Зимой желательно 10-16°С. Избегайте высоких зимних температур.

Влажность: Время от времени опрыскивайте листья у вегетирующих растений.

Пересадка: Каждую весну.

Полив: В период с весны по осень умеренно, зимой, в период покоя, редко. Избегайте застоя воды в любое время года.

Размножение: Черенкованием весной или летом.

АСПАРАГУС

Освещение: Ровный свет или частичное затенение, избегайте прямого солнца. А. Шпренгера, в отличие от других видов, необычайно стоек - может расти на открытом солнечном месте.

Температура: Зимний минимум 7° С. A. setaceus лучше держать при минимуме 13°С.

Влажность: Изредка опрыскивайте, особенно зимой в комнате с центральным отоплением

Пересадка: Ежегодно весной в более просторную посуду. При пересадке желательно удалить оголившиеся побеги и пожелтевшие ветви. Старые растения можно пересаживать через год.

Полив: Обильный полив с весны до осени, ограниченный зимой. Нужно следить за тем, чтобы почва не пересыхала.

КОЛЕУС

Освещение: Светолюбивы, выдерживают яркое солнечное освещение, но не прямое воздействие солнечных лучей.

Температура: Зимний минимум 15°С.

Влажность: Требует высокой влажности. Часто опрыскивайте листья.

Пересадка: В конце зимы, когда корни начинают выступать за край горшка.

Полив: Обильно поливайте с весны до осени, держите корни влажными зимой и используйте мягкую, не щелочную воду.

Питание: Подкармливание растения в начале зимы способствует оживлению окраски листвы

Размножение: Семенами весной, стеблевыми черенками весной или летом.

ТРАДЕСКАНЦИЯ

Освещение: Интенсивное, допустимо немного прямого солнца. При слабом освещении рисунок бледнеет.

Тмпература: Зимой держите при температуре не ниже 10°С.

Влажность: Изредка опрыскивайте.

Пересадка: По мере необходимости.

Полив: Регулярный и обильный круглый год.

Питание: Раз в месяц любым удобрением.

Размножение: Черенкованием.

ДРАЦЕНА

Освещение: Интенсивное, но избегайте воздействия прямого солнца.

Температура: Зимний минимум 13°С; для D. godseffiana и D. sanderiana - 10°С.

Влажность: Регулярно опрыскивайте листья. D. godseffiana устойчива к сухому воздуху.

Пересадка: Весной, по мере необходимости.

Полив: Обильно поливайте с весны до осени, скудно зимой. Никогда не допускайте высыхания корней.

Питание: Регулярно подкармливайте весной и летом.

Размножение: Черенкованием верхушек; воздушными отводками (для оголившихся снизу растений); кусочками стебля, семенами.

МАРАНТА

Освещение: Полутень. Избыточное освещение приводит к обесцвечиванию растения.

Температура: Зимний минимум 14°С.

Влажность: Нуждается в высокой влажности. Регулярно опрыскивайте листья.

Пересадка: Ежегодно пересаживайте в последние дни зимы. Более старые экземпляры - через весну.

Полив: Обильно поливайте с весны до осени, умеренно зимой. Используйте мягкую воду.

Питание: Регулярно подкармливайте летом.

Размножение: Делением материнских растений весной.

РОЗА

Освещение: Наилучшее. Выносят полный солнечный свет.

Температура: Морозоустойчиво. Во время активного роста желательно 14-21°С

Влажность: Нетребовательно, но в теплой комнате горшок лучше поместить на поднос с галькой. Полезно изредка опрыскивать.

Пересадка: При необходимости пересаживайте осенью.

Полив: Обильно поливайте с весны до осени, пока на них есть листья.

Питание: Регулярно подкармливайте летом.

Размножение: Стеблевыми черенками

КОЛОКОЛЬЧИК

Освещение: Интенсивный свет, но не прямое солнце летом.

Температура: Зимний минимум 7°С для С. fragilis и С. isophylla. С. carpatica более хладостойкий.

Влажность: Нетребовательно, но изредка опрыскивайте листья.

Пересадка: По мере необходимости.

Полив: Летом регулярный и обильный, зимой ограниченный.

Питание: В период цветения необходимы обильные подкормки.

Размножение: Черенкованием (в феврале-марте) и семенами.

АЛОЭ

Освещение: Растения светолюбивы и лучше всего растут на южных окнах. На лето можно выставить в сад.

Температура: Прохладное помещение зимой. Дневная температура зимой 12-14 °С. Ночная - желательно около 5 °С.

Влажность: Устойчивы к сухому воздуху.

Пересадка: Пересаживайте весной на второй или третий год после посадки.

Полив: Летом умеренный, зимой редкий (раз в один-два месяца).

Питаниe: Подкармливайте летом изредка.

Размножение: Отпрысками (разъединяйте осторожно, чтобы меньше повредить корневую систему); семенами весной.

АЗАЛИЯ

Освещение: Интенсивное, но избегайте воздействия прямого солнца. Летом можно выносить на открытый воздух и ставить в полутень.

Температура: Следует держать растения подальше от отопительной системы и регулярно проветривать помещение.

Влажность: Регулярно опрыскивайте листья.

Пересадка: Пересадку следует производить через месяц после окончания цветения, перед началом роста. Не чаще, чем раз в 3 года.

Полив: Обильно поливайте все время, используя по возможности мягкую воду. Регулярно опрыскивайте, но только не в момент цветения.

Питаниe: Один раз в каждые две недели подкармливайте растения, начиная с весны и до начала осени

Размножение: Полуодревесневшими черенками с мая по август.

ЦИПЕРУС

Освещение: Яркий свет или полутень, требуется прикрытие от прямых солнечных лучей.

Температура: Зимний минимум 7°С. В остальное время - 18-20°С.

Влажность: Повышенная (75-80%). Регулярно опрыскивайте листья.

Пересадка: Ежегодно весной

Полив: Обильно поливайте все время, держите корни влажными. Горшок может стоять в небольшом количестве воды.

Питание: с середины весны до ранней осени.

Размножение: Семенами, верхушечными черенками и делением куста.

ЛАВР

Освещение: Светолюбиво, но выносит и полутень. В летние дни желательно притемнять от яркого солнца.

Температура: Летом 16-20°С. В теплые дни хорошо вынести растение на открытый воздух. Зимой содержат в прохладе - 10 -14°С.

Влажность: Для поддержания высокой влажности воздуха регулярно опрыскивайте листья.

Пересадка: Весной, не реже одного раза в 2 года.

Полив: С весны до осени регулярный и умеренный, зимой - скудный.

Питание: Подкормку дают только в период вегетации (с весны до осени), раз в декаду.

Размножение: Черенками весной или осенью; необходимо использовать стимуляторы роста. Можно семенами (прорастают при температуре не ниже 20°С).

ПЛЮЩ

Освещение: Растение нетребовательно к свету, не любит прямых солнечных лучей и лучше растет в полутени.

Температура: Летом 15-16°С. Зимой хорошо растет в прохладном помещении с температурой 8-15°С.

Влажность: Полезно опрыскивать зимой и летом.

Пересадка: Пересаживайте каждую весну, пока можно увеличивать размер горшка. Во время пересадки следует укорачивать побеги.

Полив: Летом обильный, зимой умеренный. Никогда не допускайте высыхания корней.

Питание: Регулярно подкармливайте с весны до осени, раз в декаду.

Размножение: Стеблевыми черенками в течение всего года.

САНСЕВИЕРИЯ

Освещение: Лучше всего яркий непрямой свет, но выдержит и прямое солнце, и некоторое затенение.

Температура: Зимний минимум 14°С.

Влажность: Устойчива к сухому воздуху.

Пересадка: Частой пересадки не требуется, пересаживают по мере необходимости. Желательно пересаживать в мелкую посуду с хорошим дренажом.

Полив: Поливайте умеренно с весны до осени, очень умеренно зимой (раз в месяц и реже). Всегда давайте почве немного высохнуть перед поливом.

Питание: Летом регулярно подкармливайте.

Размножение: Делением; листовыми черенками (но разновидности с желтым окаймлением превратятся в зеленую форму). Семенами редко.

ЦИКЛОМЕН

Освещение: Рассеянный свет, летом требует притенения от прямых солнечных лучей.

Температура: Желательно 10-15°С зимой. Высокие температуры сокращают период цветения.

Влажность: Умеренная. Растениям полезно опрыскивание.

Пересадка: Весной, с началом появления новых листьев, производят пересадку

Полив: Обильный, мягкой водой. Нельзя допускать пересушки земляного кома и попадания воды на клубень.

Питание: Особой необходимости нет. Но если растение бледное, то раз в две недели следует подкармливать жидким удобрением. После цветения перестают подкармливать.

Размножение: Семенами, реже делением клубня летом

МОНСТЕРА

Освещение: Предпочитает рассеянный свет или полутень. Под воздействием прямых солнечных лучей листья бледнеют и покрываются желтыми пятнами

Температура: Зимний минимум 15°С.

Влажность: Регулярно опрыскивайте листья.

Пересадка: Каждый год весной молодое растение, раз в три года - старое.

Полив: С весны до поздней осени регулярный и обильный. Зимой поддерживают почву во влажном состоянии, стараясь не переувлажнять ее.

Питание: Летом и осенью каждые 14 дней общим минеральным удобрением для комнатных растений. Зимой - 1-2 раза за весь период.

Размножение: Черенками; воздушными отводками.

ХОЙЯ

Освещение: Интенсивное. Полезно немного прямого солнца, но только не летом через стекло в самое жаркое время дня.

Температура: Желательно 10-13°С зимой для Н. carnosa; зимний минимум 18°С для Н. bella.

Влажность: Регулярно опрыскивайте листья, но только не во время цветения.

Пересадка: Не пересаживайте без настоятельной необходимости, так как корни этого не любят.

Полив: Весной и летом обильный, осенью и зимой умеренный.

Питание: По мере необходимости. Во время цветения подкармливайте с осторожностью, так как избыток удобрения подавляет цветение.

Размножение: Черенкованием полуодревесневших верхушек или кусочками стебля с почкой.

Методическая разработка "Цветы в детском саду"

Методическая разработка "Цветы в детском саду"

Всем родителям хочется, чтобы в детском саду ребенок чувствовал себя так же комфортно, как дома. Этому хорошо способствуют комнатные растения. Они создают в группах садика домашний уют да и просто красиво смотрятся. Но комнатные растения в детском саду – не только элемент интерьера, но и элемент живой природы в жизни маленьких человечков.

Однако, не все растения можно держать в группах садика. Есть среди них запрещенные и даже ядовитые.

О том, как разобраться во множестве наших зеленых друзей, вы узнаете из этой статьи.

Польза комнатных растений

 

Скачать конспект

Грамотно расставленные растения хорошо сказываются на эмоциях и здоровье детей, снимают усталость, вызывают радость.

К тому же многолетники создают свежесть, смягчают сухой воздух в помещении. Это особенно важно в отопительный период.

При помощи растений вполне возможно улучшить психологический климат и гигиеническую среду в группе.

Для помещений детского сада большое значение имеют растения, выделяющие фитонциды — легкие, натуральные вещества, которые обладают бактерицидными свойствами. Мы знаем, что малыши очень чувствительны к разным инфекциям, часто они переносят и распространяют бактерии и вирусы. Для этого им достаточно покашлять или почихать.

Многолетники с фитонцидными свойствами улучшают воздушную среду в группах.

Требования к оформлению зеленого уголка

Нужно соблюдать определенные правила, составляя уголок природы:

  • цветы должны быть красивыми, привлекающими внимание
  • растения должны принадлежать той экосистеме, в которой расположен детский сад. Обычно это неприхотливые в уходе комнатные цветы. Следить за ними сможет и ребенок.
  • многолетники должны быть представлены в нескольких экземплярах для того, чтобы дети были в состоянии составить представление о тех или иных растениях.

Выбираем комнатные растения в детский сад

Для детского дошкольного учреждения нужно подбирать растения, которые не принесут вреда малышам.

Если в детском саду деток научат ухаживать за цветами, это поможет приучить их к труду. Комнатные растения замечательно поглощают из воздуха вредные вещества и пыль.

Учеными доказано, что в комнате с растениями количество вредных микроорганизмов уменьшается в 2 раза.

Комнатные цветы в группах садика — хорошее средство для очищения воздуха. Главное требование к ним — безопасность.

Растения лучше выбирать неприхотливые, чтобы за ними смогли ухаживать и малыши.

Знакомить с многолетниками нужно начинать с младшего дошкольного возраста. Главная задача — развитие у малышей познавательного интереса к миру растений и цветов.

Комнатные растения, разрешенные в детском саду

В детских дошкольных учреждениях допускается высаживать следующие комнатные растения:

  • алоэ, толстянки, пеперомии, аукуба японская. Они выделяют в воздух фитонциды и помогают детям не заразиться сезонными простудными заболеваниями.
  • хлорофитум хохлатый. Он замечательно поглощает из воздуха углекислый газ и хорошо подходит для помещений с большим количеством людей.
  • фуксия, бегония, азалия. У этих растений ярко выражены цветы, стебель и листья. Благодаря этому малыши смогут изучить их строение.
  • геогенантус, денежное дерево, гастения. У этих многолетников крупные листья, детки будут их протирать и поливать.
  • каланхоэ
  • китайская роза
  • глоксинии
  • крассула
  • колеус, каладиум двухцветный, гипестес с разноцветными листьями. Эти растения достаточно яркие, и детям будет интересно наблюдать за их ростом, способствует развитию у них наблюдательности.

Комнатные растения запрещенные в детском саду

В садиках нельзя содержать следующие виды растений:

  • фикус, диффенбахия. Прикасаться к ним запрещено, в соке листьев содержится яд.
  • все виды кактусов. Растения имеют шипы и колючки, малыши могут сильно пораниться, потрогав их из любопытства.
  • олеандр, лилии. Если ребенок будет контактировать с этими цветами, возможны нежелательные последствия. Их запах вполне может вызвать сильную головную боль.
  • герань. Удивительно, но это с детства знакомое всем растение способно спровоцировать приступ астмы или вызвать аллергию, так как выделяет эфирные масла.

Выбирайте комнатные растения в детский сад грамотно, следуя нашим советам.

Ребята получат навыки ухода за цветами, станут внимательнее и самостоятельнее.

Комнатные растения — лучшее решение для детских дошкольных учреждений.

Категорически нельзя иметь в детском саду эти цветы!!!!!

  • Диффенбахия
  • Олеандр
  • Монстера
  • Азалия или рододендрон
  • Цикламен
  • Гортензия
  • Калладиум
  • Сингониум
  • Спатифиллум
  • Кливия
  • Плющ
  • Фикусы
  • Молочаи

Лучше всего просмотреть ядовитые комнатные растения на фото, чтобы знать их не только по названию, но и "в лицо". Ведь если некоторые ядовитые растения хорошо всем известны, то другие знают не все.

Диффенбахия

Диффенбахия с ее нарядным привлекательным видом является очень распространенным комнатным растением. Ее часто можно встретить в офисах, квартирах, школах и детских садах.

Комнатные растения в детском саду

Комнатные растения в детском саду считаются не только элементами интерьера, но и очистителями воздуха. Это и хорошая возможность познакомиться с окружающим миром, научиться наблюдать и ухаживать за растениями. Это делает добрее и ответственнее наших детей.

Подбор комнатных растений должен осуществляться с возможностью детей ухаживать за цветами.

Алоэ.

Неприхотливое растение. Для успешного произрастания алоэ следует содержать в светлых помещениях. Предпочитает прохладную зимовку (10-15 градусов), но может мириться и с более высокой температурой. В этот период растение не следует обильно поливать, летом же алоэ нуждается в довольно обильном поливе без полного пересыхания корневого кома. К почвам алоэ нетребовательно — подойдёт обыкновенная огородная земля с примесью крупного песка. Растение размножают, укореняя верхушечные черенки или отсаживая образующуюся боковую поросль.

Аспарагус, или спаржа.

Растению следует обеспечить достаточную освещённость, но оберегать от прямых солнечных лучей. Аспарагус предпочитает прохладную зимовку (10-15 градусов). При температуре воздуха в помещении не ниже 18-20 градусов, то во время отопительного сезона можно использовать опрыскивание. Полив летом обильный, а зимой — умеренный. Размножают аспарагус посевом семян или делением куста.

Бальзамин, или недотрога, или огонёк.

Хорошо чувствует себя на сильном рассеяном свету. Поливать его следует обильно, не допуская пересыхания корневого кома. Зимой поливают менее интенсивно, т.к. переувлажнение пр низкой температуре приводит к загниванию корней и гибели растения. Комнатная температура вполне подходит для зимовки этих растений. Размножают бальзамин только вегетативно, черенкованием.

Бегония.

Бегонии лучше развиваются на сильном, но рассеянном свету и могут повреждаться прямыми лучами полуденного солнца. Полив летом обильный, зимой его значительно сокращают, но не допуская полного пересыхания корневого кома. Почву для бегонии следует подбирать лёгкую, проницаемую для воздуха и воды. В зимний период необходимо содержание в прохладном, сравнительно сухом месте. Размножаются бегонии листовыми черенками и делением корневища.

Драцена.

Уход за драценой несложен. Драцена светолюбива, но не стоит держать её под прямыми лучами солнца. Хорошо реагирует на регулярное опрыскивание тёплой водой. Следует избегать излишнего полива зимой. Зимует при температуре не ниже 15 градусов. Драцена размножается черенкованием.

Каланхоэ.

Хорошо растёт в светлых помещениях. Летом полив обильный. Нуждается в прохладной зимовке с умеренным поливом по мере полного просыхания корневого кома. Каланхоэ размножается черенками или отростками.

Колеус, или крапивка.

Колеус светолюбив, но при избытке прямого солнечного света листья обесцвечиваются. Нуждается в регулярной прищипке, в противном случае нижняя часть стеблей обнажается. Зимой желательно содержать в прохладной обстановке — при температуре 12-15 градусов — и ограничивать полив, не допуская полного пересыхания корневого кома, а летом — регулярно подкармливать. Растение легко черенкуются.

Маранта.

Выращивают в тёплых помещениях. Следует избегать интенсивного освещения. Полив — регулярный. Во время периода зимнего покоя маранта может терять часть листьев и нуждается в ограничении полива. Размножают растение делением или черенкованием.

Папоротник (нефролепис).

Необходимы хорошая освещённость, полив, не допускающий ни переувлажнения кома, ни его пересыхания. Требуется опрыскивание растения водой комнатной температуры во время отопительного сезона. Размножаются с помощью мельчайших спор, делением куста.

Пеларгония, или герань.

Выращивание пеларгоний в комнате несложно: уход включает в себя регулярный полив и подкормку комплексными минеральными удобрениями. Старые растения нуждаются в в периодической обрезке. Крупноцветковые пеларгонии также необходимо обрезать после окончания цветения, в противном случае растения сильно вытягиваются. Размножают пеларгонии черенками.

Плющ.

Не страдает от прямых солнечных лучей, обладает теневыносливостью, может расти на рассеянном свету в глубине помещения. Размножение черенкованием плюща возможно в любое время года. Летом растению требуется обильный полив, зимой — умеренный.

Сансевьера, или щучий хвост.

Неприхотливое растение. Может расти в тени, но лучше развивается на светлом месте. В опрыскивании не нуждается. Полив зимой ограничивают. Чем выше температура зимовки, тем меньше должен быть полив. Размножение делением и с помощью листовых черенков.

Традесканция белоцветковая.

Отличается неприхотливостью. В комнате это растение цветёт очень редко. При недостатке света рисунок листьев бледнеет. Традесканция выдерживает низкую температуру воздуха. Полив — регулярный. Традесканция легко черенкуется.

Фиалка, или сенполия фиалкоцветная.

В тёплое время года растение защищают от прямых солнечных лучей. Зимой температура воздуха должна быть не ниже 16-18 градусов. Следует избегать резких перепадов температуры и сквозняков. При чрезмерном поливе у фиалок загнивают основания листьев, и растение погибает. Размножение производят путём укоренения листовых черенков.

Фикус каучуконосный.

Неприхотливое растение, но нужно помнить, что в ответ на резкое изменение условий произрастания: температуры, влажности, режима полива — фикус начинает сбрасывать листья. Не любит фикус и длительного снижения температуры ниже 15-16 градусов. Размножают фикус черенкованием.

Хлорофитум.

Неприхотливое растение. Они могут расти при различных режимах температуры и освещённости. Зимой заливать растение нельзя. Хлорофитум размножают, укореняя дочерние розетки. Особенную ценность этому неприхотливому растению придаёт его способность очищать атмосферу от вредных газообразных примесей.

Циперус.

Уход за циперусом заключается в регулярной пересадке (весной и летом), подкормке и обильном поливе. Растение может зимовать при температуре 12 градусов, а может прекрасно себя чувствовать в тёплой комнате. Размножается делением, розетками.

Но это растение очень ядовито. Сок диффенбахии оказывает парализующее действие, приводит к жжению языка, появлению отеков и волдырей, временному параличу голосовых связок. Попадание сока в глаза грозит сильным конъюнктивитом.

Олеандр

Олеандр привлекает своими красивыми нежно-розовыми цветами. Но, несмотря на свою красоту, это растение входит в число самых ядовитых растений. Ядовиты все части олеандра, но особенно его сок и семена. Цветущее растение нельзя ставить в спальную комнату: цветочный аромат служит причиной сильной головной боли и головокружения. Ни в коем случае нельзя жевать его листья.

Если животное съест его листик, то погибнет в результате судорог и нарушения деятельности сердца.

Монстера

Монстера, очаровывающая своим великолепным видом, является излюбленным растением для офисов, служебных учреждений и школ. Но этот красивый цветок очень ядовит. Попадание сока в рот приводит к появлению волдырей и сильному жжению языка, губ и горла.

Азалия или рододендрон

Азалия является распространенным и любимым цветком. Но она очень ядовита.

Вещества, содержащиеся в растении, при попадании в человеческий организм нарушают работу мышечной и нервной систем, а также сердца.

Цикламен

Восхитительный цикламен обладает ядовитыми клубнями, которые особенно опасны для собак и кошек. При их съедании у животного развивается диарея и рвота. Возможна смерть.

Гортензия

Гортензия не оставит никого равнодушным. Ее великолепные соцветия вызывают восхищение. Но, оказывается, что все части этого восхитительного растения содержат опасные вещества. Проглатывание сока растения провоцирует сильное потоотделение, нарушение движения крови, боль в желудке, мышечную слабость, тошноту.

Калладиум

Жевание листьев калладиума приводит к отекам гортани и языка, затруднению дыхания. Растение неблагоприятно действует на работу почек.

Сингониум

Эта красивая лиана довольно ядовита. Жевание ее листьев приводит к рвоте, отечности языка и расстройству желудка.

Спатифиллум

Поедание животными листьев спатифиллума вызывает тошноту и расстройство желудка.

Кливия

Цветущая кливия привлекает к себе все взгляды. Но если с ней неосторожно обращаться, то она станет причиной появления рвоты, диареи и обильного слюноотделения.

Она способна даже вызвать паралич.

Плющ

Плющ в своем составе содержит множество ядовитых веществ, которые попадая в человеческий организм, раздражают кожу, вызывают диарею. При сильном отравлении возможны аллергия, галлюцинации, остановка дыхания.

Фикусы

Особой популярностью пользуются фикусы. Но в их стеблях и листьях содержатся опасные вещества, вызывающие раздражение и покраснение кожи, появление волдырей и аллергию.

Молочаи

Различные виды молочаев довольно часто выращиваются в квартирах. Но все они содержат ядовитый млечный сок, который раздражающе действует на кожу и слизистые оболочки человека. Он вызывает нарушение работы пищеварительного тракта и приводит к нервным расстройствам.

Молочай беложилковый, или ребристый

Молочай беложилковый, который из-за его внешнего вида, часто путают с пальмой, растет в квартирах, офисах, больницах, школах. Но ухаживать за этим растением следует с осторожностью: его млечный сок очень ядовит.

Эуфорбия

Эуфорбия принадлежит к семейству молочайных и также, как и все другие представители семейства выделяет ядовитый млечный сок. Если капелька сока попадет на слизистую оболочку, то она приведет к появлению долго незаживающей язвы. Попадание сока в глаза вызывает воспаление, а иногда и временную слепоту. Поедание листьев животными – причина рвоты, поноса, судорог, а иногда и смерти.

Молочай Миля

Млечный сок растения является причиной жжения, повреждения кожи, появления волдырей. Сок, попавший в глаза, провоцирует временную слепоту. При попадании сока в ротовую полость появляются рвота, боль в животе и сильная диарея.

Сильное отравление может привести к головокружению, судорогам, нарушению кровообращения и бреду.

Молочай тирукалли

Молочай тирукалли привлекает своим экзотическим видом. Но следует быть с этим растением предельно осторожным. Он самый ядовитый среди молочаев. Попадание сока в организм проводит к смерти.

Изучив ядовитые комнатные растение на фото, вы будете знать, при работе с какими комнатными растениями нужно использовать перчатки и следить, чтобы в рот или глаза не попал сок этого растения.

Если в доме есть маленькие дети, то горшки с такими цветами следует ставить в недоступное для них место или лучше подарить их соседям, у которых нет детей.

Не рекомендуется держать ядовитые растения в жилых помещениях, особенно в спальнях, так как они выделяют в воздух ядовитые вещества, хотя и в небольших количествах.

< Предыдущая   Следующая >

Опасные и безопасные комнатные растения в детском саду | Консультация по ОБЖ ( группа) на тему:

Комнатные растения в детском саду.

 Всем родителям хочется, чтобы в детском саду ребенок чувствовал себя так же комфортно, как дома. Этому хорошо способствуют комнатные растения. Они создают в группах садика домашний уют, да и просто красиво смотрятся. Но комнатные растения в детском саду – не только элемент интерьера, но и элемент живой природы в жизни маленьких человечков.

Однако, не все растения можно держать в группах садика. Есть среди  них запрещенные  и даже ядовитые. 

 СанПиН 2.4.1.3049-13 

 п.6.11. не допускают размещение аквариумов, животных, птиц в групповых помещениях, здесь помещают только растения.

 п. 7.5.Не рекомендуется размещать цветы в горшках на подоконниках в групповых и спальных помещениях.

Польза комнатных растений

Грамотно расставленные растения хорошо сказываются на эмоциях и здоровье детей, снимают усталость, вызывают радость.
К тому же многолетники создают свежесть, смягчают сухой воздух в помещении. Это особенно важно в отопительный период. При помощи растений вполне возможно улучшить психологический климат и гигиеническую среду в группе.
   Для помещений детского сада большое значение имеют растения, выделяющие фитонциды - легкие, натуральные вещества, которые обладают бактерицидными свойствами. Мы знаем, что малыши очень чувствительны к разным инфекциям, часто они переносят и распространяют бактерии и вирусы. Для этого им достаточно покашлять или почихать.
 Многолетники  с  фитонцидными  свойствами улучшают воздушную среду в группах.

Комнатные растения, разрешенные в детском саду
В детских дошкольных учреждениях допускается высаживать следующие комнатные растения:
-  алоэ, толстянки, пеперомии, аукуба японская.

Они выделяют в воздух фитонциды и помогают детям не заразиться сезонными простудными заболеваниями.
- хлорофитум  хохлатый.

Он замечательно поглощает из воздуха углекислый газ и хорошо подходит для помещений с большим количеством людей.
-  фуксия, бегония, азалия.

 У этих растений ярко выражены цветы, стебель и листья. Благодаря этому малыши смогут изучить их строение.
- геогенантус

- гастения

У этих многолетников крупные листья, детки будут их протирать и поливать.
-  каланхоэ
-  китайская роза
-  глоксинии
-  крассула
-  колеус,

-каладиум  двухцветный,

- гипестес с разноцветными листьями.

Эти растения достаточно яркие, и детям будет интересно наблюдать за их ростом,

-  аспарагус.

В садиках нельзя содержать следующие виды растений:
-  фикус, диффенбахия. Прикасаться к ним запрещено, в соке листьев содержится яд.
-  все виды кактусов. Растения имеют шипы и колючки, малыши могут сильно пораниться, потрогав их из любопытства.
-  олеандр, лилии.

Если ребенок будет контактировать с этими цветами, возможны нежелательные последствия. Их запах вполне может вызвать сильную головную боль.

- герань.  Удивительно, но это с детства знакомое всем растение способно спровоцировать приступ астмы или вызвать аллергию, так как выделяет эфирные масла.
Выбор растений по возрасту детей

Чтобы цветы были полезны детям и заняли свое место, вы должны знать, что они должны размещаться таким образом, чтобы можно было к ним подойти. Так дети смогут подойти к ним без проблем. Выбирайте растения, соответствующие возрастному восприятию дошкольников. Так, в младших группах используют растения с яркими отличительными чертами. Дети должны отличать растения и выделять разные их элементы. Дети постарше могут ухаживать за цветами, поливать их и протирать листочки от пыли.

В средних и старших группах детского сада дети могут самостоятельно отличать виды растений, сравнивать и обобщать их признаки. Дети в этом возрасте должны знать, что растения не только отличаются визуально, но и нуждаются в разных условиях содержания.

 

 

Комнатные растения запрещенные и разрешенные в детском саду

Всем родителям хочется, чтобы в детском саду ребенок чувствовал себя так же комфортно, как дома. Этому хорошо способствуют комнатные растения. Они создают в группах садика домашний уют, да и просто красиво смотрятся. Но комнатные растения в детском саду – не только элемент интерьера, но и элемент живой природы в жизни маленьких человечков.

Однако, не все растения можно держать в группах садика. Есть среди них запрещенные и даже ядовитые.

О том, как разобраться во множестве наших зеленых друзей, вы узнаете из этой статьи.

Польза комнатных растений

Грамотно расставленные растения хорошо сказываются на эмоциях и здоровье детей, снимают усталость, вызывают радость.

К тому же многолетники создают свежесть, смягчают сухой воздух в помещении. Это особенно важно в отопительный период.

При помощи растений вполне возможно улучшить психологический климат и гигиеническую среду в группе.

Для помещений детского сада большое значение имеют растения, выделяющие фитонциды - легкие, натуральные вещества, которые обладают бактерицидными свойствами. Мы знаем, что малыши очень чувствительны к разным инфекциям, часто они переносят и распространяют бактерии и вирусы. Для этого им достаточно покашлять или почихать.

Многолетники с фитонцидными свойствами улучшают воздушную среду в группах.

Требования к оформлению зеленого уголка

Нужно соблюдать определенные правила, составляя уголок природы:

- цветы должны быть красивыми, привлекающими внимание

- растения должны принадлежать той экосистеме, в которой расположен детский сад. Обычно это неприхотливые в уходе комнатные цветы. Следить за ними сможет и ребенок.

- многолетники должны быть представлены в нескольких экземплярах для того, чтобы дети были в состоянии составить представление о тех или иных растениях.

Выбираем комнатные растения в детский сад

Для детского дошкольного учреждения нужно подбирать растения, которые не принесут вреда малышам.

Если в детском саду деток научат ухаживать за цветами, это поможет приучить их к труду. Комнатные растения замечательно поглощают из воздуха вредные вещества и пыль.

Учеными доказано, что в комнате с растениями количество вредных микроорганизмов уменьшается в 2 раза.

Комнатные цветы в группах садика - хорошее средство для очищения воздуха. Главное требование к ним - безопасность.

Растения лучше выбирать неприхотливые, чтобы за ними смогли ухаживать и малыши. Знакомить с многолетниками нужно начинать с младшего дошкольного возраста. Главная задача - развитие у малышей познавательного интереса к миру растений и цветов.

Комнатные растения, разрешенные в детском саду

В детских дошкольных учреждениях допускается высаживать следующие комнатные растения:

- алоэ, толстянки, пеперомии, аукуба японская. Они выделяют в воздух фитонциды и помогают детям не заразиться сезонными простудными заболеваниями.

- хлорофитум хохлатый. Он замечательно поглощает из воздуха углекислый газ и хорошо подходит для помещений с большим количеством людей.

- фуксия, бегония, азалия. У этих растений ярко выражены цветы, стебель и листья. Благодаря этому малыши смогут изучить их строение.

- геогенантус, денежное дерево, гастения. У этих многолетников крупные листья, детки будут их протирать и поливать.

- каланхоэ

- китайская роза

- глоксинии

- крассула

-колеус, каладиум двухцветный, гипестес с разноцветными листьями. Эти растения достаточно яркие, и детям будет интересно наблюдать за их ростом, способствует развитию у них наблюдательности.

Комнатные растения,  запрещенные в детском саду

В садиках нельзя содержать следующие виды растений:

- фикус, диффенбахия. Прикасаться к ним запрещено, в соке листьев содержится яд.

- все виды кактусов. Растения имеют шипы и колючки, малыши могут сильно пораниться, потрогав их из любопытства.

- олеандр, лилии. Если ребенок будет контактировать с этими цветами, возможны нежелательные последствия. Их запах вполне может вызвать сильную головную боль.

- герань. Удивительно, но это с детства знакомое всем растение способно спровоцировать приступ астмы или вызвать аллергию, так как выделяет эфирные масла.

Выбирайте комнатные растения в детский сад грамотно, следуя нашим советам.

Ребята получат навыки ухода за цветами, станут внимательнее и самостоятельнее.

Комнатные растения - лучшее решение для детских дошкольных учреждений.

Растения в группе детского сада – Детский сад и ребенок

Растения в группе детского сада, помимо эстетической, несут и ряд воспитательно-образовательных функций. Дети учатся ухаживать за растениями, понимать взаимосвязи в природе, нести ответственность.

При оформлении соответствующего уголка природы в группе должны четко соблюдаться требования:

  • Растения должны быть безопасны (это было прописано в предыдущих санитарно-эпидемиологических требованиях. В нынешних СанПинах фразу о безопасности растений убрали как само собой разумеющееся). Более того, если у одного из дошкольников наблюдается на аллергия на какое-либо растение, то оно должно быть незамедлительно убрано.
  • В группе должны быть такие растения, к уходу за которыми можно привлекать дошкольников. Начиная с трехлетнего возраста малыши активно подключаются к процессу ухода за цветами.
  • Растения должны быть привлекательными, чтобы задерживать внимание дошкольников.
  • Цветы, подобранные для уголка в группе, должны принадлежать экосистеме, в которой расположено дошкольное учреждение. Как правило, это неприхотливые растения, уход за которыми не составляет труда.
  • Растения должны быть представлены несколькими экземплярами, чтобы дети могли сформировать объективное представление о том или ином виде растительном виде.

Конкретные задачи, виды растений, прописаны в образовательной программе. Например, в основной «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой (в дальнейшем Программа), которую выбирают в качестве приоритетной более 50% дошкольных учреждений, дано четкое описание обязанностей дошкольников и задач воспитателей в определенных возрастных группах. В своей статьей мы будем опираться именно на эту Программу.

Растения во 2-ой младшей группе

Программа предписывает:

  • Знакомить с комнатными растениями (фикус, герань).
  • Дать представления о том, что для роста растений нужны земля, вода и воздух.

Пока знакомство детей с растениями происходит на простейшем уровне. Дети учатся распознавать несколько видов растений по характерным признакам (форме листьев, окраске, запаху), различать их части (стебель, листок, цветок).

Начиная с трех лет детей активно привлекают к уходу за растениями. Воспитатели наливают воду в лейки. Малыши учатся правильно держать лейки, поливать растения в группе детского сада, протирать крупные растения влажной тряпочкой.

В этом возрасте дошкольников привлекают яркие виды. Для уголка природы выбирают долго цветущие растения, такие как: герань обыкновенная, фикус, фуксия, бегония вечноцветущая, камелия, китайская роза, бальзамин. Количество видов не превышает трех-четырех.

Растения в средней группе

Программа предписывает:

  • Закреплять знания о травянистых и комнатных растениях (бальзамин, фикус, хлорофитум, герань, бегония, примула и других), способами ухода за ними.
  • Расширять представления детей об условиях, необходимых для жизни людей, животных, растений (воздух, вода, питание и прочее).

С 4-х лет дети учатся видеть разнообразие свойств и качеств. Они уже легче выделяют особенности растений, понимают процессы, которые необходимы для жизни цветов.

Помощь детей становится более структурированной. Они учатся поливать растения в группе детского сада из мелко сетчатой лейки, опрыскивать из пульверизатора, очищать опущенные листья сухой кисточкой, а листья — влажной тряпочкой или щеткой с зазубринами. Дошкольники уже в силах самостоятельно определить, нуждается ли растение в поливе или нет, исходя из цвета земли (если земля сухая — нужно полить, если земля темная — растение в поливе не нуждается).

К разнообразию растительных видов из прошлогодней группы, добавляются: алоэ или агава, бегония рекс, душистая герань, зональная герань, аспаргус.

Растения в старшей группе

В Программе предписано:

  • Продолжать знакомить с комнатными растениями.
  • Учить ухаживать за растениями.
  • Рассказать о способах вегетативного размножения растений.

Знания детей становятся более углубленными. Дошкольникам рассказывают, что нужно для роста растения, что может привести к его гибели. Дети учатся определять, как ухаживать за растениями, основываясь на внешнем виде стебля и листьев. Новая тема — размножение растений вегетативно, с помощью стеблевых черенков.

Пять лет — этот тот возраст, в котором ребенок может ухаживать за растениями самостоятельно, без подсказки воспитателя.

Часть растений с прошлого года раздается родителям или отдается в более младшую группу. При этом их место могут занять растения с разнообразными стеблями (стелющиеся, вьющиеся), имеющие луковицы: традесканции, вьющийся плющ, кактус, цикламен, примула, амараллис, кливия, комнатный виноград.

Растения в подготовительной группе

Программа предписывает:

  • Конкретизировать представления детей об условиях жизни комнатных растений.
  • Знакомить со способами их вегетативного размножения (черенками, листьями, усами).
  • Учить устанавливать связи между состоянием растения и условиями окружающей среды.
  • Знакомить с лекарственными растениями (подорожник, крапива и другими).

Детям рассказывают о сезонности растений, об основных этапах их роста и развития, о закономерностях размножения с помощью листкового черенкования.

В уголок добавляются растения, кардинально «противоположные» по своим потребностям: кактус и узамбарская фиалка — с одной стороны (растения, которые не нуждаются в постоянном поливе), и папирус, традесканция, примула — с другой стороны (растения, которым необходим постоянный полив).

Автор — Даниленко Мария. 

Выращиваем комнатные растения в детском саду

Создание живого уголка в детском дошкольном учреждении имеет большое значение в воспитании малышей. Чаще всего детей приобщают к природе с помощью комнатных растений, воспитатели прививают подрастающему поколению любовь к «зеленым питомцам» и учат заботиться о них. Несмотря на огромное многообразие в продаже экзотических цветов, выбор комнатных растений в детский сад весьма ограничен. Кроме внешней привлекательности, они должны быть особенно безопасны для детей, а также отвечать ряду других требований.

Общие принципы подбора комнатных растений в ДОУ

При создании для детей уголка живой природы следует ответственно подойти к выбору растений и соблюдать ряд требований.

  • Безопасность. Не допускается размещать в помещении детского сада растения, содержащие ядовитый сок, а также разновидности с колючками или ягодами. В этом возрасте малыши отличаются особой любознательностью, и соблазн попробовать привлекательную ягодку на вкус очень велик. Под запрет попадают: диффенбахия, паслен, некоторые разновидности молочая, лилии, кактусы и другие растения. Также следует обратить внимание на растения с «пушком», на поверхности листьев обычно скапливается много пыли, поэтому, если в группе есть аллергики, то от таких растений лучше отказаться. Ярким примером может служить фиалка.
  • Неприхотливость к уходу и условиям содержания. Учитывая, что заботиться о цветах предстоит рядовым сотрудникам, лучше не осложнять уход за растениями. Подойдут такие виды, которые не потребуют частой обрезки, подкормок или регулярного поддержания повышенной влажности воздуха. Подходящие по этому принципу комнатные растения в ДОУ: алое без острых колючек, нефролепсис, щучий хвост и т.д.
  • Очищение воздуха. Стоит отдать предпочтение тем видам, которые не только безопасны, но и приносят ощутимую пользу для здоровья детей. Многие цветы способны очищать воздух от пыли, поглощать вредные вещества и токсины. Например, хлорофитум поглощает до 86% опасных для человеческого организма формальдегидов, а плющ до 90% бензола.

Подбор комнатных растений в зависимости от возрастной группы

Помимо основных требований комнатные растения в детском саду должны подбираться для каждой возрастной группы индивидуально. Если для малышей больше важна только внешняя привлекательность — крупные и яркие цветы, то для детей постарше следует подбирать такие виды, за которыми они смогли бы ухаживать вместе с воспитателями, приобщаясь к труду.

  • Младшая группа. Для самых маленьких достаточно будет разместить в комнате 8-10 горшков с цветами. Желательно, чтобы они все были цветущие и отличались по высоте, размеру и окрасу цветков. Например, можно разместить несколько видов бегонии, примулу, гибискус.
  • Средняя группа. Для малышей постарше можно увеличить количество цветов до 12 штук. Теперь нужно чтобы у комнатных растений в ДОУ было еще больше отличий, например, по форме и величине листьев, строению стебля. Подойдут такие виды, как традесканция или кливия. Дети смогут уже более детально сравнивать цветы по их внешнему виду.

  • Старшая группа. Ассортимент живого уголка природы еще больше расширяется и каждый ребенок должен иметь к ним доступ. В этом возрасте воспитатели начинают показывать основные правила ухода за «зелеными питомцами», а дети наблюдают и по возможности принимают участие. Рекомендуется выращивать по 2-3 экземпляра одного вида растения, так малыши смогут сформировать более правильное представление о конкретном цветке.
  • Подготовительная группа. В этом возрасте дошкольники не только получают теоретические знания, но и практические. Под руководством воспитателей они могут поливать цветы из маленьких леек, рыхлить почву, опрыскивать и протирать поверхность листьев влажной тканевой салфеткой. По этой причине 2-3 экземпляра комнатных растений в ДОУ обязательно должны быть с крупными листьями, чтобы дети могли без труда удалить с них пыль. Дошкольник уже может самостоятельно определить когда нужно полить и опрыскать цветок, берет «под опеку» наиболее понравившийся экземпляр и таким образом развивает в себе чувство ответственности.

Рекомендации по выбору комнатных растений в ДОУ в зависимости от интерьера

Для развития у детей чувства красоты и хорошего вкуса рекомендуется подбирать цветы так, чтобы они гармонично вписывались в интерьер комнаты. Важно учитывать все, начиная от обивки мебели и цвета стен и заканчивая отдельными декоративными элементами. Не стоит забывать о дизайне цветочных горшков, они могут быть как однотонные, яркого цвета, так и с орнаментом. Малышам обязательно понравятся керамические кашпо с декором.

Не менее важно правильно расположить горшки с растением. Следует избегать неустойчивых цветочных стоек, во время активной игры дети могут уронить их и получить травму. Лучше всего комнатные растения в детском саду ставить на подоконники или на специально оборудованные полки, расположенные вдоль стен.

Растения, рекомендованные для выращивания в детских садах

Для формирования живого уголка подойдет достаточно много цветов, ниже представлены наиболее популярные виды, не требующие особого ухода.

Наименование

Особенности содержания

Аспидистра

Бальзамин

Хлорофитум

Спатифилиум

Гибискус

Традесканция

Требуется яркий свет.

Температура содержания: летом +20–25 °C, зимой на 3-4 градуса ниже. Полив в фазу активного роста обильный, зимой умеренный. Желательно опрыскивать цветы несколько раз в неделю.

Бегония

Адиантум

Освещение слабое, желательно полутень.

Температура содержания от +20 °C до +25 °C. Полив осторожный и умеренный, но регулярный. Рекомендуется ежедневное опрыскивание.

Колеус

Драцена окаймленная

Аспарагус

Лавр благородный

Плющ

Требуется яркий, но рассеянный через легкий тюль свет.

Температура содержания: летом +18–21 °C, зимой на 1-2 градуса ниже. Полив умеренный, вода должна быть слегка теплая и мягкая. Необходимы регулярные опрыскивания.

Примула

Узумбарская фиалка

Освещение интенсивное и яркое.

Температура содержания: летом +20–25 °C, зимой +16–19 °C. Полив регулярный. Влажность воздуха умеренная, листья не переносят опрыскивания, поэтому рекомендуется рядом с цветком поставить широкую емкость с водой.

Щучий хвост

Герань

Рео

Фикус

Кливия

Освещение яркое, но рассеянное.

Температура содержания: летом +18–25 °C, зимой +14–16 °C. Полив осторожный и умеренный, зимой скудный. Раз в неделю рекомендуется протирать листья влажной мелкопористой губкой или кусочком ваты.

Перечень растений, которые не следует содержать в живом уголке детского сада

Наименование

Причина

Кактус

Юкка

Агава

Роза

Некоторые вида алоэ

Растения имеют колючки или острые края листьев, о которые ребенок может пораниться

Диффенбахия

Спатифиллум

Алоказия

Филодендрон

Антуриум

Молочай

Эпитремнум

Кротон

Ятрофа

Содержат ядовитый сок, при контакте с кожей могут вызвать сильный ожог, переходящий в долго незаживающую язву.

Аглаонема

Аспарагус

Паслен

 

У цветов яркие и привлекательные ягоды, употребление их в пищу может вызвать серьезное отравление: тошнота, рвота, боли в животе.

Зная принципы подбора комнатных растений в детском саду, можно оформить красивый и познавательный живой уголок. Малыши не только познакомятся с отдельными видами растений, но и научатся ухаживать за ними. Узнают, что для хорошего самочувствия «зеленым питомцам», так же как и людям, нужна забота и внимание.

Видео занятий в уголке живой природы в детском саду

Цветы для детского сада - презентация онлайн

1. ГБОУ СОШ №296 Фрунзенского района Санкт-Петербурга ОТДЕЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Проект
«Цветы.»
Авторы презентации Богданова Татьяна Юрьевна
Уголок природы
предоставляет возможность сосредоточить внимание детей на
небольшом количестве обитателей, на наиболее типичных их
признаках и тем самым обеспечить более глубокие и прочные
знания.
В уголке природы дошкольники могут в течение всего дня
подходить к животным и растениям, рассматривать их, вести за
ними длительное наблюдение.

3. Рекомендуемые растения для возрастных групп детского сада

1 младшая
2 младшая
Фикус
Колеус
Фуксия
Кала
Аукуба
Гибиус
Фуксия
Агава
Плющ
Азалия

4. Рекомендуемые растения для возрастных групп детского сада

Средняя группа
Аспарагус
Старшая группа
2-3 вида традесканции
Герань зональная
Зигокактус
Агава
Цикламен
Алоэ
Примула
Традесканция
Амориллис
Зеферантус
Кливия
Бегония -рекс
Плющ
Каланхоэ
,

5. Рекомендуемые растения для возрастных групп детского сада

Подготовительная группа
Сансевьера
Различные традесканции
Драцена
Кринум
Алоэ
Бегонии
Фукции
Фиалки
Аспидистра
Хлорафитум
Циперус
Своими узкими листами
Озеленю ваш дом,
И всех отдельными кустами
Я награжу потом.
Своих детей очень люблю –
Их при себе я сохраню. (Хлорофитум).

7. Бегонии

Лист растет косой,
Не умыт росой;
У него на спине
Белые пестринки,
А цветы – горстями,
Красными кистями. (Бегония)
Я тоже в комнате расту,
И пусть я без цветовТебе я ранки залечу
Без всяких докторов. (Алоэ).

9. Фиалка

Хоть мы ростом низковаты,
Любят очень нас ребята.
Мы целый год почти цветем
И украшаем дом.
Всех оттенков наши глазки,
Не жалеем для них краски.
(Фиалки)
Щучий хвост
Пошел в рост:
Не в пруду, не в речке –
На окне, у печки. (Сансевьера)
Плющ
Листок в орнаменте найдешь,
Он четок и пригож.
Стеной венок не оторвешь
Ладонью не сомкнешь.
Золотисто- желтым заревом
Над мерцанием озер
Поднимается Азалия
У подножья синих гор.
Азалия.

13. Труд в уголке природы

II младшая группа
Протирать крупные листья комнатных растений;
поливка под руководством взрослого;
участие детей в мытье поддонов и кашпо для растений;
Средняя группа
Уход за растениями в уголке природы: совместно с
воспитателями Обрыв сухих листьев,
подкормка
+ полив, разрыхление почвы, опрыскивание растений;
Старшая группа
+ удаление пыли, умение при уходе пользоваться картотекой потребностей растения;
индивидуальные поручения – уход за растениями в группе;
пересадка и подкормка комнатных растений;
Подготовительная группа
определение
расположения растения в помещении;определяют необходимость пересадки комнатных
растений,
поддерживают растения при пересадке,
уплотняют вокруг корней землю;
принимают участие при размножении растений (отделяют «деток», делят на части разросшиеся корневища;
учатся подкармливать растения;

Цветочная тематика и мероприятия

Празднуйте силу цветов весной или в мае, когда это Национальный месяц цветов. Создайте цветочный магазин в своей драматической игровой зоне и позвольте детям принимать заказы, расставлять цветы и доставлять цветы одноклассникам. Также ознакомьтесь с нашей статьей "Как растет ваш сад?" Тема должна совпадать с цветочной темой.

Цветочные песни и игры для пальцев

The Seed (Мелодия: Twinkle Twinkle Little Star )
Я посажено немного семян
Посмотри, как на меня падает дождь
Солнце светит сквозь деревья
Это то, что мне действительно нужно.
О, как они меня радуют.
Я немного растущее семя.

Части растений (Мелодия: Голова, плечи, колени и пальцы ног )
Знаете ли вы части растений, части растений?
Знаете ли вы части растений, части растений?
Все виды растений, которые растут, растут и растут.
Знаете ли вы части растений, части растений?

Корни удерживают растение на месте, растение на месте.
Корни удерживают растение на месте, растение на месте.
Корни также хранят пищу и воду.
Корни удерживают растение на месте, растение на месте.

Стебель перемещает воду вверх по растению, вверх по растению.
Стебель перемещает воду вверх по растению, вверх по растению.
Стебель приносит воду к листьям.
Стебель перемещает воду вверх по растению, вверх по растению.

Листья впитывают солнце, нежатся на солнце.
Листья впитывают солнце, греют солнце.
Солнце помогает растению расти, расти и расти.
Листья впитывают солнце, греют солнце.

Цветок вырастает в плод, в плод.
Цветок превращается в плод, в плод.
Внутри плода маленькие крошечные семена.
Цветок превращается в плод, в плод.

Части цветка (Мелодия: Фермер в Dell )
У цветка есть корни, у цветка есть корни.
Корни несут еду и питье, у цветка есть корни.
У цветка есть стебель, у цветка стебель.
Стебель поднимет его вверх, у цветка есть стебель.
У цветка несколько листьев, у цветка несколько листьев.
Листья ловят дождь и солнце, у цветка есть листья.
У цветка несколько лепестков, у цветка несколько лепестков.
Лепестками зовут птиц и пчел, у цветка несколько лепестков.

Деятельность в области цветочного искусства

Нарциссы
Разложите бумажную форму для выпечки и приклейте вторую форму для запекания к центру. Украсить и прикрепить к штоку очистителя труб.

Бумажная тарелка с цветами
Дайте каждому ребенку бумажную тарелку и попросите их вырезать лепестки из плотной бумаги, а затем прикрепить их вокруг бумажной тарелки.

Цветочная корона
Сложите бумажную тарелку пополам. Отрежьте по линии и поперек центра, каждый раз начинайте вырезать на расстоянии одного дюйма от границы. Откройте пластину и отогните точки. Обрежьте каждую точку по длине, чтобы получилось 8 шпилей. Дети могут наклеить засохшие лепестки роз или другие цветы и семена для украшения.

Картина цветов на катушке
Обмакните катушки в краску и сделайте штампы на бумаге. Когда высохнет, нарисуйте или нарисуйте стебли на катушке цветов.

Цветочная картина для бутылок из-под газировки
Окуните дно бутылок из-под газировки в краску, чтобы создать цветы.

Цветочная математика и наука

Сортировка цветов
Обеспечьте детей разнообразными искусственными цветами из долларового магазина. Попросите их отсортировать цветы по цвету, типу и т. Д.

Цветочный сенсорный стол
Попросите в цветочном магазине цветы, которые вот-вот будут выброшены. Поместите их в свою научную область с лупой. Позвольте детям изучить части цветка - разные цвета, формы, прожилки, температуру и текстуру.

Питьевые цветы
Наполните прозрачный стакан водой и добавьте столько пищевого красителя, чтобы вода в каждом стакане приобрела разный цвет.Отрежьте у гвоздики стебель и поместите его в стакан. Это позволит детям увидеть, как цветы пьют воду.

Цветочные моторные навыки и движения

Выращивание цветов
Пусть дети притворяются семенами, хрустя об пол. Попросите другого ребенка ходить с пустой лейкой и «поливать» семена. Когда их «поливают», дети могут «расти». Попросите их медленно встать и вытянуть руки, пока они не станут взрослыми цветками.

Цветочные закуски

Семечки подсолнечника
Наслаждайтесь семечками подсолнечника, очищенными или в скорлупе (в зависимости от возраста детей).

Фруктовые цветы
Раздайте детям нарезанные кружочками клубнику, бананы, груши, яблоки и дыню овальной и круглой формы. Пусть дети создадут цветок на своих тарелках. Полюбовавшись цветами, они могут наслаждаться плодами.

Другие цветочные ресурсы


Цветочные мероприятия, поделки и распечатки для дошкольников

Бесплатные мероприятия с цветами, печатные издания, поделки и предложения в цветочных книгах

Учебные центры цветов

Блок-центр
Добавьте коричневую ткань или войлок, шелковые цветы, игрушечные садовые инструменты и семена в свой блок-центр.Позвольте детям создать грядки и сажать цветы.

Pretend Play
Сделайте подставку для цветов. Предоставьте коробки для обуви, пластиковые вазы, шелковые цветы, кассовый аппарат, фотографии цветов и упаковочную бумагу. Пусть дети представят себя цветочным магазином и продают цветы своим клиентам.

Сенсорный стол
Положите влажный песок на песочный стол вместе с шелковыми цветами, семенами подсолнечника, пластиковыми садовыми инструментами, лейкой и садовыми перчатками. Пусть дети посадят цветник.

Учебные мероприятия по цветам

Игра для пальцев в саду

Внизу в саду (укажите направо)
Там, где растут одуванчики, (соприкоснитесь пятками рук, согните пальцы)
У них есть мягкие клубочки (сделайте круг большим и указательным пальцами)
Это я могу дуть . (дует через круг)
Семена все разлетаются, (плывут руки, осторожно шевеля пальцами)
И они плывут в воздухе (разводят руками)
Скоро одуванчики будут повсюду!

Жизненный цикл цветов (Наука)
Распечатайте карточки жизненного цикла цветов и поместите на доску.Поговорим о жизненном цикле цветка. Пусть дети скатываются в клубок, изображая из себя семечко. Когда вы играете мягкую музыку, позвольте детям медленно вырасти до цветка, а затем раскачиваться на ветру и смотреть вверх на солнце.

Части деятельности по изучению цветов

Объясните детям, что цветок или любое растение состоит из разных частей: корней, стеблей, листьев, цветов и семян. Цветы дают семена, из которых можно вырасти новые растения. Цветки имеют части снаружи (лепестки) и внутри (семяпочка, пестик, тычинка, рыльце).Цветы увянут, засохнут и погибнут, если их вырвать из почвы. Срезанные цветы выживают только в воде, но всего несколько дней.

Инструкция:
Покажите детям цветок с прикрепленными корнями, например, ромашку или гвоздику. Спросите детей: «Можно ли назвать части цветка?» Укажите на лепестки цветка растения и спросите: «Как они называются?» Объясните детям, что у цветка есть части снаружи (лепестки) и внутри (семяпочка, пестик, тычинка, рыльце).Объясните детям: цветы дают семена, из которых могут вырасти новые растения. Укажите на листьев и скажите: «Листья - это пищевая фабрика растения. Цветок производит пищу из солнечного света. Это называется фотосинтезом. Стебель - это соломинка для питья растения. С корнями стебель помогает доставлять воду во все части растения. завод." Укажите на центр цветка и объясните, что из цветов вырастают семена, из которых вырастают новые растения. Наконец, укажите на корни и объясните, что корни удерживают растение на месте.Для жизни растениям нужна вода. Они впитывают это своими корнями. Вода проходит через их стебли к прожилкам на листьях и к цветку.

Раскраски и распечатать бесплатные цветы
Цветочные мероприятия

Посадка цветов 1-10 (Number Sense)

Наполнить высокий цветочный горшок песком. Распечатайте и вырежьте фигурки цветов из плотной бумаги. Украсить цветы и прикрепить к каждому цветку палочку для поделок.Напишите на цветках цифры от 1 до 10. Пусть дети сажают цветы в порядке от 1 до 10.

Вариант:
Распечатайте карточки с номерами цветов 1-10 и вырежьте их. Положите карты на стол лицевой стороной вниз. Предложите детям перевернуть карточку и посадить соответствующее количество цветов в свой цветочный горшок. Если двое детей играют, спросите: «В каком цветочном горшке больше цветов?»

Посадка цветов. Игра с числами 1–10 (задания и распечатки доступны в нашей библиотеке ресурсов Kidssoup)

Выкройки для цветочных садов
Вырежьте наши цветочные формы из крафт-бумаги трех разных цветов.Пусть дети копируют и создают цветочные узоры.

Подсчет семян подсолнечника (Чувствительность к числам и мелкая моторика)
Распечатайте наш коврик для цветочных горшков с цифрами 1-10 и ламинат. Положите семена подсолнечника в небольшую корзину. Пусть дети посчитают и поместят соответствующее количество семян в каждый горшок.

Сбор лепестков цветов
Вырежьте коричневый круг и 20 желтых лепестков цветов из крафт-бумаги. Пусть дети бросают кубик и выбирают из своего цветка соответствующее количество лепестков.

Flower Sniff
Покажите детям набор цветов с разными ароматами. Пусть они понюхают каждый цветок и составят карту своего любимого цветочного запаха.

Прессование цветов
Пойдите на прогулку и соберите цветы. Объясните детям, что цветы быстро увянут и погибнут после того, как их сорвут. Скажите им, что для сохранения их красоты мы можем нажимать на цветы. Для сохранения цветов их нужно полностью просушить. Попросите детей выбрать для сохранения два или три цветка.Напишите имя ребенка на газете. Разложите цветы на бумаге лицевой стороной вниз, не перекрывая друг друга. Накройте цветы другим листом газеты. Аккуратно поместите их в тяжелую книгу, например, в старый телефонный справочник. Дайте цветам высохнуть не менее двух недель.

Упражнения по математике цветов
В магазине товаров для рукоделия купите маленькие бутоны роз различных цветов. Используйте форму для кексов, чтобы отсортировать их по цвету, сосчитать или сделать узоры.

Планы уроков и мероприятий по цветнику

Бесплатные поделки цветов

Коллаж из семян цветов
Распечатайте и вырежьте узор подсолнуха.Обведите контуром на крафтовой бумаге. Попросите детей наклеить на цветок различные семена. Покажите им, как получить разные эффекты, используя один вид семян для центра цветка и другой вид семян для лепестков. Пусть дети раскрасят стебель и листья в зеленый цвет.

Цветы попкорна
Смешайте попкорн в бумажном пакете с цветной темперной краской и встряхните. Попросите детей нарисовать стебель и листья для своего цветка на плотной бумаге. Приклейте попкорн на бумагу для лепестков цветов.

Цветочный фильтр для кофе
Дайте каждому ребенку по 3-5 кофейных фильтров или папиросной бумаги.Попросите детей раскрасить (разукрасить) их волшебными фломастерами (или акварельными красками). Когда дети закончат украшать, положите кофейные фильтры друг на друга и соберите их в центре. Оберните зеленый очиститель труб вокруг центра для стержня. Выставить букет в вазе.

Идея закуски Flowers

Фруктовый салат «Цветы»
Апельсины и яблоки нарезать тонкими ломтиками, бананы - нарезать, сельдерей - длинными полосками, а зеленый виноград разрезать пополам. Раздайте детям большие тарелки и покажите им, как расположить фрукты, чтобы построить цветок: лепестки яблока и апельсина, центр банана, стебель сельдерея и листья зеленого винограда.Затем дайте им несколько семечек, чтобы они положили их в центр цветка.

Snack Snack
Покройте половину английского маффина арахисовым маслом. Добавьте нарезанные бананы по краю. Затем добавьте в середину немного изюма или очищенных от скорлупы семян подсолнечника.

Цветочные книги, стишки и песни

Не выбирайте цветы и другие способы поведения во дворе для детей! Умные дети 101

Мы знаем, что вы любите своих детей. Вы хотите для них самого лучшего!

Этим летом вы хотите, чтобы ваши дети были в безопасности, пока они исследуют окружающий мир.Но почему бы также не научить их немного дворцовым манерам? Проще говоря, детей должны знать, чего ожидать от игр на свежем воздухе , чтобы случайно не наступить на пальцы ног - или на хорошо ухоженные клумбы.

Сейчас мы не говорим о мистере Уилсоне, кричащем на Денниса-Угрозу, чтобы тот слез с лужайки. (Хотя мы, вероятно, можем согласиться с тем, что юному Деннису не помешал бы курс этикета для детей!)

Когда вы учите своих детей, что все мы люди, живущие на планете Земля и заботящиеся о ней вместе, они начинают понимать, что немного сострадания и доброты продвигают нас намного дальше, чем если бы мы относились друг к другу с пренебрежением.

Итак, являетесь ли вы тем, у кого есть зеленый палец, заинтересованным в сохранении собственного сада или вы заинтересованы в сохранении хороших отношений со своими соседями, с чего начать?

5 способов научить детей манерам во дворе

1. Будьте четкими на границах

Маленькие дети могут не понимать , где заканчивается ваш двор и начинается соседский. Он или она могут не понимать концепции, согласно которой собственность людей простирается за пределы их домов. Простой подход к воспитанию в саду детей начинается с обучения детей тому, что хорошо, а что нет.

Напомните им, что точно так же, как мы не могли бы пойти на кухню нашего соседа и взять немного муки, нам не разрешается заходить на их клумбы и собирать букет - какими бы сладкими ни были чувства. (Это также относится к еде из чьего-то фруктового или овощного сада, кролик Питер. Почему дети вынуждены есть фрукты и овощи, запрещенные к употреблению !?) Некоторыми продуктами лучше всего наслаждаться, когда их оставляют расти.

Судя по отзывам читателей, дети тоже должны знать: это понятие распространяется на лазание по соседскому дереву.ловить рыбу в чужом пруду, купаться в чьем-то бассейне или позволять собаке - гхом - заниматься своими делами в чужом дворе, не выбрасывая ее должным образом. Фу. Достать мяч со двора соседа - это нормально, но использовать его двор в качестве дальнего поля без разрешения? Неа.


2. Берегитесь ног!

Когда ты бегаешь, иногда ты не думаешь о том, где твои ноги ... или чьи клумбы или огороды ты мог бы топтать. Грустное лицо. Приучить своих детей к просто использовать тротуар , когда они могут, даже если это будет короче пройти через чей-то двор.


3. Сад с детьми

Чтобы по-настоящему осознать ценность человеческого сада, позвольте вашим детям помогать вам на природе . Они увидят, что уход за растениями - это очень весело и много работы!

Послушайте, как они радуются своему маленькому саду, ожидая, пока он вырастет. Они поймут и оценят на собственном опыте, сколько усилий может быть затрачено на выращивание растений.

И дополнительное преимущество: они, вероятно, узнают кое-что о природе и простой биологии растений.Милая!


4. Пожалуйста, не мусорьте

Научите детей, что мусор нужно выбрасывать в мусорное ведро или перерабатывать. Даже если удобнее бросить бутылку с напитком или жевательную резинку на землю, они часто оказываются во дворах или садах других людей, что просто грубо. Думать о других - отличительная черта манер для детей, и это отличный пример того, как развивать это.


5. Время уборки!

Будь то у вас дома или у друга, хорошие манеры на дворе - это научить ваших детей брать игрушки для сада, когда они закончат играть с ними .Это не только будет содержать вещи в чистоте, но и потенциально убережет их от косилки, помогая игрушкам прослужить дольше. Кто мог с этим поспорить? Также дайте им понять, что если что-то сломается, они должны сообщить об этом взрослому - будь то игрушка или окно!


БОНУСНЫЕ СОВЕТЫ! Поведение во дворе для подростков

Если у вас есть водитель-подросток, убедитесь, что он знает , что нельзя парковаться перед почтовыми ящиками или блокировать подъездные пути (в дополнение к тому, чтобы держаться подальше от пожарных гидрантов). Это важно не только для тех, кто надеется использовать подъездную дорожку, но и для почтальонов, которые не могут доставить почту, если не могут дотянуться до ящика.

Также убедитесь, что они знают, что получение напитка из холодильника соседского гаража считается воровством, если только сосед не предложил… независимо от того, насколько жарко на улице!

Manners for kids на самом деле не о том, чтобы раздумывать все новые и новые правила. Это все около , которые обогащают социальных жизней наших детей позитивными взаимодействиями и заботой о других - и в данном случае чужой собственности!

Это способ вежливых детей 101 думать о других и следить за своими манерами, будь то дома или за его пределами.

Так что мы забыли? Какая у вас история этикета из кошмарного двора? Поговорите с нами в комментариях ниже!

(связан с Project Inspire {d})


ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЙ: Новые уроки этикета, которые изменят жизнь вашего ребенка!

Об Обри Хант
Прежде чем отправиться в сумасшедшую поездку, которую мы называем материнством, я изучал инженерное дело и преподавал математику и естественные науки ученикам средних и старших классов. Теперь, возможно, как и вы, я заполняю свои дни пением The Itsy Bitsy Spider и молясь, чтобы мой дошкольник съел овощ - любой овощ!

дошкольных уроков, изучающих составные части цветка

Обновлено 22 ноября 2019 г.

Сара Липофф

У цветка есть несколько узнаваемых частей, таких как лепестки, листья и стебель.Но у цветов также есть части, незнакомые дошкольникам. Пестик и тычинка - очень важные части цветка, о которых могут узнать молодые люди. Если дети участвуют в увлекательных и интересных занятиях, это заставляет изучать части цветка.

Pretty Petals

Лепестки цветка обычно первое, что замечают люди. Лепестки своей яркой окраской также привлекают клопов и насекомых. Дети могут больше узнать о лепестках цветка, создавая цветы из папиросной бумаги.Салфетка нежная, как лепестки цветка. Дошкольники могут оторвать кусочки папиросной бумаги разного цвета и использовать разбавленный клей, чтобы приклеить папиросную бумагу на кусок плотной бумаги. Когда цветы из папиросной бумаги высохнут, используйте зеленый маркер, чтобы нарисовать стебли и листья на нежных цветках.

Прочные стебли

Каждому цветку нужен стебель. Стебель помогает цветку дотянуться до солнца и заканчивается корнями, которые удерживают цветок в земле. Дети могут узнать о стеблях цветов, притворившись одним из них.Дошкольники могут стоять в строю, твердо поставив ступни на землю. Дети могут поднять руки над головой и потянуться к солнцу, притворившись листьями, стараясь удерживать равновесие через свое тело, как это делает стебель цветка. Листья необходимы растениям, потому что они превращают солнечную энергию в пищу для растений посредством фотосинтеза. Дети могут наклоняться вперед и назад, а также из стороны в сторону, стараясь не потерять равновесие.

Тычинка и пестик

Разберите цветок вместе с детьми для уникального научного эксперимента, который покажет определенные части цветка и их расположение.Используйте цветок, например тюльпан, чтобы дети хорошо видели, где внутри цветка расположены тычинки и пестик. Тычинка - это мужская часть цветка, производящая пыльцу растения. Пестик - это женская часть цветка, состоящая из одной или нескольких свернутых листовидных структур. Осторожно оторвите лепестки, пока дети смотрят, как эти части расположены в центральной части цветка. После разрезания цветка дети могут использовать мелки и бумагу, чтобы нарисовать рисунок, показывающий, где расположены тычинки и пестик.

Бесплатные печатные части рабочего листа для дошкольного образования

Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Детям понравится делиться своими знаниями, поскольку они маркируют эти частей рабочего листа цветочного дошкольного учреждения ! Он идеально подходит для оценки в конце урока.

Многие дошкольные мамы и учителя планируют цветочные мероприятия для дошкольников на весенние и летние месяцы. Этот цветочный рабочий лист просто необходим, когда вы начнете объединять свои ресурсы.

Добавьте эти цветочные листы в свою коллекцию весенних дошкольных распечаток. Они идеально подходят для дошкольников, детских садов и первоклассников.

Части рабочего листа дошкольного образования о цветах

Когда вы начнете обучать жизненному циклу цветка, вы захотите включить этот рабочий лист. Это отличный способ научить части цветка. Вы также можете использовать его в качестве инструмента оценки в конце своего урока.

Дошкольная наука должна быть интересной и увлекательной.Весной и летом вы можете помочь дошкольникам исследовать их мир, изучая цветы и их части.

Если можете, покажите ребенку настоящий цветок. Задавайте вопросы, чтобы заинтересовать его и помочь ему сосредоточиться на разных частях. Как он думает, что цветок получает воду и пищу? Как он становится больше?

Ваша цель - заставить детей задуматься о цветах. Маленьким ученым нужно удивляться и думать о вещах, которых они не знают.

Покажите своим малышам разные части цветка.Могут ли они идентифицировать цветок, стебель, листья и корни?

Вы можете даже написать ярлыки для каждой части на каталожной карточке и позволить вашему ребенку использовать их, чтобы пометить цветок. Это отличный способ пополнить словарный запас вашего дошкольника.

Определите части цветка, используя настоящий цветок и цветок из фетра: лепестки, стебель, листья, корни. Укажите на каждую часть и назовите ее. Укажите на части, не расположенные по порядку, и предложите детям назвать часть.

КНИГИ О ЦВЕТАХ

Заполните свою корзину огромной коллекцией из дошкольных цветочных книг .Большинство этих книг можно найти в вашей местной библиотеке или магазине подержанных книг.

Если вам сложно их найти, вы можете заказать их по моим партнерским ссылкам на Amazon, щелкнув изображения ниже.

Смотрите! Цветы! - Смотри! Цветы! На них приятно смотреть. Переверните страницу, и вы увидите, насколько они замечательны.

Цветочный алфавит миссис Пинакл - От астры до циннии миссис Пинакл знакомит маленьких детей с 26 видами цветов со всего мира.Для каждого из них она предлагает одну определяющую характеристику, некоторые из них очень удивительны.

Причина цветка - Цветок нужен для производства семян, но Рут Хеллер гораздо больше рассказывает о частях растений и их функциях в своем фирменном ритмическом стиле.

РЕСУРСЫ, КОТОРЫЕ Я ОБОЖАЮ

Этой весной постройте сенсорную корзину для цветов для практического удовольствия. Позвольте детям исследовать цвета и текстуры с искусственными цветами, речными камнями и многим другим.

Соберите листья и цветы на следующей прогулке на природе. Используйте персонализированный пресс для цветов , чтобы их сохранить.

Загрузите ваши распечатки

Этот лист доступен только моим читателям. Нажмите кнопку ниже, введите свою информацию и загрузите свои распечатки.

Похожие сообщения

Тара в душе южная девочка и мать троих детей. Как мама, которая много лет занимается домашним обучением, она с энтузиазмом обучает мам и поощряет их усилия по обучению своих самых маленьких учеников дома.Тара любит вязать крючком и читать в свободное от работы время. Она также является самопровозглашенным наркоманом-планировщиком и ошибкой! Вы захотите проверить другой блог Тары, Обучение с помощью детских книг!

Последние сообщения Тары Хольц (посмотреть все)

Мероприятия и уроки для растений и цветов

Студенты часто подходят к изучению растений и цветов с неиссякаемой энергией. Используя различные методы обучения, вы можете помочь молодежи изучить мир ботаники.Планы уроков предлагают множество возможностей для традиционного обучения. Добавьте другие методы обучения, такие как игры, эксперименты, мероприятия и экскурсии на свежем воздухе, чтобы пробудить интерес и любопытство к миру растений и цветов.

Цветы

Многие люди согласны с тем, что цветы радуют чувства своими яркими цветами и соблазнительными ароматами. Изучите некоторые детали цветов, чтобы помочь детям узнать об основах, таких как анатомия цветов, их жизненный цикл и то, как происходит опыление.Часть учебного процесса может даже включать практические занятия, такие как выращивание цветов из семян в помещении или на открытом воздухе. Детям часто нравится любая возможность копаться в грязи, и они также эффективно учатся, участвуя в мероприятиях, которые позволяют им увидеть и прочувствовать предмет.

Планы урока

Планы уроков для учащихся могут познакомить студентов с основными понятиями о цветах. Например, цветы - самая привлекательная часть растения, но у каждого растения есть и другие части, такие как стебли, листья и корни.Увлекательные планы уроков помогут вам объяснить эти концепции учащимся. Инструкция может также включать информацию о размножении растений, жизненном цикле и свойствах почвы.

Игры и развлечения

Активное обучение предполагает увлекательные игры и занятия, которые удовлетворят естественное любопытство детей. Некоторые игры доступны в Интернете, что позволяет детям посещать веб-сайты и участвовать в развлекательных играх, которые обучают концепциям ботаники. Вы также можете запланировать другие виды занятий для класса, чтобы помочь молодежи узнать о цветах.От посадки цветочного сада до изготовления компоста в классе - вовлекайте детей в садоводство, чтобы преподать им памятные уроки.

Поделки и распечатки

Ремесленные идеи и задания для печати - еще одна эффективная стратегия обучения. Дети могут использовать настоящие лепестки цветов, чтобы приготовить восхитительное попурри. Раскраски цветов помогают детям узнать о разных частях растений. С яркой папиросной бумагой разных цветов вы можете наблюдать за своим ремесленным проектом по созданию цветов.

Растения

Растения не только приятны для глаз и носа, но и служат важным экологическим целям, обеспечивая кислород. Многие растения также являются важным источником пищи. Некоторые растения даже обладают лечебными свойствами. Исследуйте разнообразный мир растений и ботаники вместе со студентами. Дети могут узнать о том, как люди и животные полагаются на растения как в пищу, так и в кислороде. С помощью планов уроков, игр, заданий, экспериментов и распечаток молодые люди могут получить представление обо всех аспектах растений.

Планы урока

Обучение студентов растениям может включать в себя множество понятий. Проведите уроки о строении растений и различных функциях частей растений. Объясните детям, что одни растения предназначены для употребления в пищу, другие - для визуального удовольствия, а другие растения могут быть даже ядовитыми. План урока о фотосинтезе может помочь молодым людям узнать о том, как растения получают энергию от солнца, которую они превращают в пищу.

Игры и развлечения

Викторины, игры и задания по ботанике могут быть эффективными способами пробудить интерес детей к растениям.Интерактивная викторина предоставит детям немедленную обратную связь как для правильных, так и для неправильных ответов. Онлайн-пазлы позволяют детям составлять картинки из растений. Другие занятия включают интерактивные игры о том, как растут растения и как работает фотосинтез.

Поделки и распечатки

Дети обычно пользуются возможностью участвовать в поделках. Организуйте доставку красивого букета цветов и нажмите на них, чтобы сделать красивые открытки для заметок для отправки друзьям и родным.Пустая бутылка из-под газировки может даже стать настоящим террариумом для выращивания небольших растений. Прогуляйтесь по улице, чтобы собрать зеленые листья, а затем используйте их, чтобы сделать реалистичных животных на бумаге.

Картина с цветами - Арт-проект «Весенний процесс» для дошкольников

Весна - прекрасное время для обсуждения цветов и растений. Рисование цветов - отличный способ вовлечь дошкольников в процесс , дав им возможность познакомиться с природными элементами. И, как бонус, это просто, а результаты прекрасны!

Картина с цветами

Настройка материалов:

  • Тарелки бумажные
  • темперные краски
  • гвоздики белые (или любой другой цветок, который стоит недорого)
  • Много прочной бумаги для рисования на

Да, это действительно так.Сначала нанесите лужицу краски одного цвета на несколько бумажных тарелок. Вы можете использовать много цветов или все из одного семейства цветов или подобрать его к празднику, например ко Дню святого Валентина.

Затем обрежьте цветы так, чтобы только небольшая часть стебля выступала в качестве ручки. Слишком большой стебель неудобно использовать, и цветы опадают, а слишком маленький - их развалить. Пары дюймов должно хватить. Обмакиваем цветок в краску.

Готово, готово, КРАСКА!

Некоторым детям потребуется демонстрация того, как пользоваться этими новыми интересными «кистями».Другие сразу же погрузятся в дело. Нет неправильного способа рисовать цветами!

Некоторые дети штампуют…

… Остальные будут чистить зубы как традиционную щетку…

… А некоторые будут комбинировать две разные техники и могут даже удивить вас другими для создания уникального образа! На картинке ниже ученик решил закатать цветок по центру картины.

В этом возрасте важно поощрять творчество.Искусство процесса - это просто наслаждение самим процессом, а готовый продукт в конце является прекрасным бонусом. Покажите прекрасные работы вашего класса, написанные с цветами, или подарите их родителям!

Очистка обычно тоже легкая задача. К сожалению, цветы не подлежат утилизации, но это того стоит.

Почему творческое искусство важно для детей?

Дети учатся через исследования, игры и открытые мероприятия .

Искусство процесса соответствует тому, как дети учатся, потому что оно позволяет им свободно делать выбор, не беспокоясь о конечном результате. Дети сами принимают решения и просто творят! Некоторых студентов это может занять бесконечно, в то время как другие пожмут плечами и уйдут. Это нормально!

Ключ - позволить независимый выбор; преимущества потрясающие. Студенты, которые участвуют в художественном процессе, обладают лучшими навыками саморегуляции, более высокой самооценкой, когда делают все самостоятельно, и они находят способ выразить себя, даже если у них нет слов.Это также включает в себя планирование (куда я положу эту оранжевую краску?), Решение проблем (я капнул на эту часть, так как мне это исправить?) И сравнение (теперь мне нравится больше, когда я добавил к ней оранжевую краску. ) Обработка искусства тоже просто УДОВОЛЬСТВИЕ!

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *